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Uso del aula virtual. Acreditación competencia digital - Contenido educativo

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Subido el 24 de enero de 2024 por Silvia M.

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Se trata de mostrar el uso del aula virtual para la materia de física y química de 3º ESO.

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y voy a enseñar un poco, de forma bastante somera, cómo está organizada mi página. 00:00:00
Bueno, en la parte general es la presentación del curso y voy teniendo 00:00:08
información que puede interesar al alumnado, como la fecha de los exámenes 00:00:13
del primer y del segundo trimestre. Añado también lo que son los criterios 00:00:17
de calificación generales, para que lo tengan claro. 00:00:22
Los criterios de calificación, para que también sepan cómo que se tiene en 00:00:31
cuenta cuando entregan las tareas a través de la una virtual. Voy implementando 00:00:37
diferentes recursos en este sentido. Algo que me resultaba muy útil era saber qué 00:00:41
dispositivos electrónicos tenían y cuál era el uso, y para ello creé una encuesta. 00:00:47
Como el aula virtual aporta o amplía algunas cosas que no nos da tiempo a 00:00:53
verlas en clase, pues entonces aquí voy poniendo las curiosidades y entonces 00:00:59
básicamente son enlaces a cosas que alguien nos comenta o en alguna 00:01:05
ocasión nos apetece ampliar, para que tengan enlaces desde fuera del aula. 00:01:12
Aquí estamos, es el contenido del primer parcial y dentro del primer parcial 00:01:19
son evaluables dos tareas, una que tiene que ver con las bebidas isotónicas y otra que 00:01:28
tiene que ver con las bebidas energéticas. Además en el primer trimestre 00:01:34
también evaluamos el cuaderno y esta aparece también con el formato de 00:01:39
entrega de tarea y está evaluado con una rúbrica. 00:01:47
Para poder también hacer un seguimiento más exhaustivo de la materia por parte 00:01:53
del alumnado, voy poniendo páginas de lo que hacemos 00:01:59
cada semana. Entonces, esta por ejemplo, semana del 16 al 19 de octubre, pues en 00:02:04
esta semana les estoy repasando estos conceptos de 2º de la ESO, páginas de 00:02:12
3º al 34 del libro, comentamos con la ley de los gases y si ellos pinchan aquí, 00:02:16
pues entonces van directamente a la hoja, que además está alojada también en el 00:02:22
aula virtual y pueden ver o pueden acceder directamente al 00:02:28
recurso que estamos utilizando en clase, realizando ejercicios de clase. 00:02:34
Continuaríamos con investigación científica, en la que 00:02:45
exponemos también diferentes recursos, lo que son la teoría de los ejercicios 00:03:00
corregidos de factores de conversión a modo de carpeta, enlaces a diferentes 00:03:05
aplicaciones o recursos que pueden utilizar, que las pueden encontrar en la red, pero aquí 00:03:12
están mejor, es más fácil que las localicen y apuntes propios. 00:03:16
Así estaría organizado el 1º y 2º parcial. Además, he añadido un calendario de tal 00:03:25
forma que puedan ver lo significativo, lo que son las fechas de entrega de 00:03:32
diferentes tareas o cuando tienen los exámenes. 00:03:37
Este aula virtual además se utiliza para hacer el seguimiento de las 00:03:44
calificaciones. Por privacidad no voy a desplegar el nombre de los alumnos, pero 00:03:47
esto me serviría para llevar un seguimiento de los alumnos que 00:03:54
entregan cada tarea y además se aporta una serie de informes, que pueden ser 00:04:02
también las medias o información significativa de las entregas. 00:04:09
Las calificaciones las he configurado para todo el curso en función de los 00:04:18
criterios consensuados con el Departamento de Física y Química 00:04:26
Aquí estarían los porcentajes, el peso que se le da a cada acción, por así 00:04:32
decirlo. Entonces tenemos un examen parcial, un examen global, tenemos ya 00:04:38
tareas de biosequencia y energía energética, estas dos tareas se entregan a través del aula virtual. 00:04:43
Tenemos las tareas de clase y luego tenemos el cuaderno del 1º parcial, todo ello 00:04:48
pondré 00:04:58
Idioma/s:
es
Idioma/s subtítulos:
es
Autor/es:
Silvia Martínez García
Subido por:
Silvia M.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
7
Fecha:
24 de enero de 2024 - 18:05
Visibilidad:
Clave
Enlace Relacionado:
no hay enlace
Centro:
IES JOSÉ PEDRO PÉREZ LLORCA
Duración:
04′ 59″
Relación de aspecto:
1.85:1
Resolución:
1920x1040 píxeles
Tamaño:
34.78 MBytes

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