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Programa tu mbot con mBlock para mover tu robot con una botonera. - Contenido educativo

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Subido el 21 de abril de 2025 por Felicisimo G.

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mBlock programa tu mBot para moverlo con una botonera. Olvídate de mandos a distancia y programa el tuyo. Plantea juegos de lucha y persecución con mBot.

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Cuatro minutos con Félix. Propuestas didácticas para utilizar en tu aula. 00:00:00
Recursos didácticos, aulas virtuales, programación por bloques, robótica... 00:00:06
para trabajar con tus alumnos y alumnas. 00:00:13
Hola, buenos días. Pues vamos a hacer un pequeñito videotutorial. 00:00:18
Estamos con M-Bot y, bueno, pues vamos a trabajar lo que sería... 00:00:21
Hemos hecho una botonera, varios objetos y le están mandando unos mensajes. 00:00:26
Cuando cliquen en el objeto mando un mensaje a la derecha aquí, pues al dispositivo que lo conectaré por Bluetooth 00:00:32
y cuando le llega a recibir derecha, pues gira a la derecha una potencia de 30%. 00:00:39
Le hemos preparado pues 1, 2, 3, 4 y 5 objetos y uno de pararlo. 00:00:47
La verdad que lo bueno que tiene este robot es que primero programamos aquí por Scratch, pero bueno, esto también lo tiene el otro robot, el Tailbot también lo puedes hacer, el Trutru también lo puedes hacer, pero bueno, este es un robot bastante robusto y que este, trabajar así con este mando a distancia, desde luego en los años 70 ya había coches teledirigidos, pero te daban el mando a distancia ya preparado. 00:00:52
Aquí lo bueno que tiene la programación y la robótica, la tecnología que estamos dando en los colegios, es que son los propios chicos y chicas los que lo están programando, no me des el mando, sino que soy yo el que lo programa y con códigos muy sencillísimos, que esto en terceros empieza con el scrap de los mayores y en un finales de tercero, un cuarto, pues puedes empezar con estos programas y con este robot y si no con este con otros en una mesa de robótica de un modo adecuado. 00:01:21
Desde luego no en el suelo de la clase. 00:01:51
Y tan sencillo como eso. 00:01:54
Tenemos nuestros botones y luego, pues claro, dentro de lo que trabajas con los botones ya no es solamente el código, 00:01:55
sino que también te vas a disfraces, trabajas las formas geométricas, le puedes modificar. 00:02:02
Mira, aquí vamos a ponerle algo de texto. 00:02:09
Tienes que buscar los colores un poco que vayan bien. 00:02:12
Vamos a llamar esto derecha. 00:02:16
muy pastel me ha quedado 00:02:18
pero bueno, no queda mal 00:02:21
le damos aquí, lo tienen que hacer más grande 00:02:22
lo pueden llevar al 00:02:25
ha quedado fatal 00:02:26
pueden modificarlo porque aquí tenemos 00:02:28
todos los colores, lo pueden borrar 00:02:31
o sea, que ya no solamente 00:02:33
programar, sino trabajar 00:02:35
lo que sería el diseño 00:02:36
como están trabajando en plástica 00:02:38
pero con lapiceros, rotuladores o el punteado 00:02:41
que me dicen mucho que les gusta hacer el punteado 00:02:43
y aquí bueno, pues 00:02:45
tenemos nuestro programa y desde luego es que no te den un mando a distancia, 00:02:47
sino programarlo tú y luego pues esto ya tunearlo, también prepararlo, 00:02:52
le puedes poner un fondo, desde luego que sí, tiene mucha galería, 00:02:56
la verdad que tiene mucha galería. 00:03:02
En este sentido, bueno, pues es como, bueno, se basa en el Scratch, 00:03:05
pero bueno, está muy, y con los objetos también, tiene muchísimos objetos. 00:03:10
Bueno, ahora vamos a ver cómo es en la realidad este programa, que la verdad que funciona muy bien. 00:03:15
Bueno, pues vamos a ver cómo manejamos nuestro robot con los cursores. 00:03:22
Le hemos puesto que vaya despacito, a ver si no se nos queda de la mesa. 00:03:26
Lo primero que tenemos que hacer es conectarlo por Bluetooth. 00:03:32
Muy sencillo, porque tenemos este adaptador que va perfectamente. 00:03:37
no lo encuentra, le damos a aceptar, ya lo tenemos, emparejamos, empareja rapidísimo, 00:03:43
ahí ya lo tienes y bueno pues vamos a ver cómo hacemos para moverlo y que se vea un 00:03:52
poquito con los cursores. Vamos a dar para atrás, damos un poco para adelante, lo paramos, 00:03:57
La verdad es que lo podemos manejar muy bien 00:04:14
Vamos a girar, paramos 00:04:17
Giramos un poquito más, que nos mire 00:04:21
Nos hemos equivocado, vamos para el otro lado 00:04:25
Bueno, y la verdad es que funciona perfectísimamente 00:04:27
Le damos hacia adelante, a ver si puedo 00:04:37
Ahí 00:04:40
Paramos, lo giramos 00:04:41
La verdad es que funciona perfectísimamente 00:04:47
La verdad que poder manejar el robot de esta manera, preparando nosotros el cursor y no utilizando un mando a distancia, simplemente programándolo, es otra idea. 00:05:00
Desde luego, mira, aquí lo tenemos, ahora el CV va girando y luego tenemos nuestro objeto, que es el que le va dando las órdenes. 00:05:13
Por ejemplo este es, cuando hacemos clic, envía a la derecha, no lo dice aquí, vamos 00:05:25
a la derecha también, pero luego le manda la orden al dispositivo, al embot y ahí ya 00:05:31
lo tiene, cuando recibe pues obedece. 00:05:38
Le vamos a dar hacia adelante, lo paramos, giramos y paramos. 00:05:42
Bueno pues espero que le veáis utilidad, muchas gracias. 00:05:57
Idioma/s:
es
Materias:
Tecnología, Tecnologías de la Información, Programación
Etiquetas:
EducaMadrid, Linux, Robótica, Tecnología, Scratch, Competencia Digital, CompDigEdu, Código Escuela 4.0_M
Niveles educativos:
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        • Cuarto Curso
        • Diversificacion Curricular 1
        • Diversificacion Curricular 2
    • Compensatoria
Autor/es:
Felicísimo González Canle
Subido por:
Felicisimo G.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
49
Fecha:
21 de abril de 2025 - 13:23
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI JOVELLANOS
Duración:
06′ 01″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
148.77 MBytes

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