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vídeo Innovación Tecnológica

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Subido el 15 de julio de 2023 por Francisco J. D.

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Bueno, a continuación presento la evidencia de innovación 00:00:00
metodológica. Para ello, he realizado esta infografía en donde se 00:00:06
puede ver las distintas innovaciones tecnológicas que utilizo 00:00:11
normalmente en el aula. Y hay la aplicación didáctica de una de 00:00:14
ellas con su rúbrica, que a continuación veremos un poquito 00:00:18
más adelante, para realizar la evaluación correspondiente. 00:00:21
Así, dentro de la infografía que presento, observamos cómo vamos 00:00:26
a usar, por una parte, a lo largo de todo el curso, la 00:00:30
gamificación mediante el uso de Kahoot. Por otra parte, vamos 00:00:34
a utilizar lo que se conoce como Class Invertida o Flipped 00:00:40
Classroom, que es simplemente que los alumnos se autoconstruyan 00:00:43
su aprendizaje en casa y en el aula simplemente repasemos y 00:00:47
resolvamos dudas o trabajemos actividades. Para ello, utilizaremos 00:00:52
el aula virtual, mediante la subida de vídeos, PowerPoint, 00:00:56
apuntes, etc. Y la innovación que ahora nos concierne es el 00:01:01
aprendizaje cooperativo. Para ello, utilizaremos o realizaremos 00:01:08
esta serie de sesiones mediante los grupos ya creados en el 00:01:13
Aura, unos grupos que vamos cambiando a lo largo de todo el año. 00:01:17
Y en este caso, trabajaremos la actividad del mundo entre 00:01:23
guerras. Vamos a utilizar cinco sesiones, en las cuales, en una de ellas, 00:01:28
los alumnos conocerán previamente un poco el tema, los 00:01:32
contenidos a tratar y elegirán qué tema quieren desarrollar. 00:01:37
En la sesión 2 y 3, iremos al aula de informática, en donde 00:01:42
se dedicarán a buscar información y a ir realizando poco a poco el 00:01:48
trabajo. Y las sesiones 4 y 5, que son las que el alumno va a 00:01:52
utilizar para exponer el trabajo. Una vez expuesto el trabajo, 00:01:58
utilizaremos para su evaluación la rúbrica que a continuación 00:02:04
presento. Es una rúbrica en donde se recoge aproximadamente todos los 00:02:09
aspectos que quiero que el alumno trabaje. Por una parte, los 00:02:13
contenidos que son importantes, cómo se estructura, cómo ha buscado la 00:02:18
información, etcétera. Por otra parte, la expresión verbal, cómo lo han 00:02:22
explicado en el aula, cómo lo han explicado al resto de sus 00:02:26
compañeros. También la expresión corporal es importante. También 00:02:31
utilizaremos o veremos aspectos más generales, como la duración de 00:02:36
la exposición, si se ajusta o no a la normativa dada, qué recursos 00:02:43
audiovisuales o materiales de apoyo utilizan. Y, por supuesto, si 00:02:48
aceptan una crítica constructiva. Todo ello nos dará la nota final de 00:02:53
esta actividad. Gracias. 00:02:57
Autor/es:
Francisco Javier Domingo Gamarra
Subido por:
Francisco J. D.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
5
Fecha:
15 de julio de 2023 - 21:22
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES MANUELA MALASAÑA
Duración:
03′ 02″
Relación de aspecto:
1.99:1
Resolución:
1376x692 píxeles
Tamaño:
106.24 MBytes

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