Sanchez_Elena_EvidenciaArea_6
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Evidencia del área 6 de la Competencia Digital Docente nivel B
Mi nombre es Elena Sánchez y a continuación voy a presentar una evidencia correspondiente al área 6 del marco de referencia de la competencia digital docente
00:00:00
centrada en el desarrollo de la competencia digital del alumnado.
00:00:08
Para ello he creado una situación de aprendizaje dirigida primero de educación primaria
00:00:12
titulada Nos convertimos en investigadores de animales, en la que los alumnos utilizan herramientas digitales de forma guiada
00:00:15
para buscar información, seleccionarla y compartirla con sus compañeros.
00:00:22
El objetivo es acercarles al uso de las herramientas digitales de manera segura y adaptada a su edad,
00:00:26
utilizando la búsqueda de información sobre animales como elemento motivador.
00:00:32
En esta situación de aprendizaje, los alumnos aprenden, en primer lugar, a usar los Chromebooks del centro.
00:00:35
Posteriormente se les enseña a buscar información mediante Kidel, un buscador adaptado para niños.
00:00:42
Finalmente, investigan un animal y comparten sus descubrimientos con sus compañeros,
00:00:47
desarrollando tanto la competencia digital como la competencia comunicativa.
00:00:52
El producto final consiste en una pequeña investigación realizada por parejas. Los alumnos buscan información sobre el animal, completan una ficha con los datos más importantes y posteriormente con la información de esa ficha exponen oralmente a sus compañeros lo que han aprendido, utilizando otros recursos visuales que hayan creado. De esta forma transforman la información obtenida en un producto propio y significativo.
00:00:56
En la primera sesión, que tiene una duración de 45 minutos, se enseña de forma guiada el manejo básico del Chromebook, comenzando desde el encendido del dispositivo.
00:01:19
Los alumnos posteriormente aprenden a acceder como invitados, abrir Chrome, entrar en la web Kidel y realizar búsquedas sencillas.
00:01:30
También practican cómo acceder a los diferentes resultados y cómo volver para atrás para continuar investigando.
00:01:38
El objetivo es que adquieran la autonomía en el uso básico de estas herramientas digitales y la búsqueda de información en webs seguras como Kittle.
00:01:43
En la segunda sesión, que también dura 45 minutos, se realiza un breve repaso de los pasos aprendidos anteriormente.
00:01:51
Después, cada pareja elige un animal y utiliza Kittle para buscar la información sobre él.
00:01:58
Con esa información completan la ficha de investigación que presentaré posteriormente y presentan sus descubrimientos al resto de la clase.
00:02:02
De esta forma, los alumnos utilizan la tecnología no solo para acceder a la información,
00:02:10
sino también para crear y comunicar conocimiento.
00:02:14
Para ayudar a los alumnos a organizar la información obtenida,
00:02:17
se les proporciona una ficha de investigación sacada de la web Twinkle.
00:02:20
Esta ficha incluye una tabla sencilla con preguntas sobre el tipo de animal,
00:02:26
su alimentación, su forma de desplazarse, el hábitat en el que vive
00:02:29
y es una guía para que los alumnos seleccionen la información más relevante
00:02:32
y puedan elaborar el producto final y la exposición oral.
00:02:36
Con esta actividad, los alumnos desarrollan diferentes aspectos de la competencia digital, como aprender a usar un dispositivo digital, a realizar búsquedas seguras de información, a seleccionar los datos más relevantes y a transmitir la información a los demás mediante una exposición oral sencilla.
00:02:39
Todo se lleva a cabo de manera progresiva y adaptada a las características del alumnado de primero de primaria.
00:02:53
Para finalizar, quiero decir que esta situación de aprendizaje permite que los alumnos se conviertan en pequeños investigadores digitales,
00:02:59
utilizando Internet como una herramienta para aprender de forma segura y responsable.
00:03:05
A través de las actividades motivadoras y cercanas a su interés, se favorece el desarrollo de la competencia digital desde edades tempranas
00:03:10
y se promueve un uso consciente y adecuado de la tecnología.
00:03:17
Muchas gracias.
00:03:20
- Idioma/s:
- Etiquetas:
- Competencia Digital Docente
- Autor/es:
- Elena Sanchez Sanchez Seco
- Subido por:
- Elena S.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 4
- Fecha:
- 23 de junio de 2026 - 15:20
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI BACHILLER ALONSO LÓPEZ
- Descripción ampliada:
- Vídeo de la evidencia del área 6 de la Competencia Digital Docente nivel B
- Duración:
- 03′ 22″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 35.87 MBytes