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El reloj de agujas

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Subido el 6 de junio de 2020 por Maria Elena P.

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¡Hola chicos! Hoy vamos a hablar de medir el tiempo a través del reloj. 00:00:00
El reloj es un instrumento muy útil que utilizamos la mayoría de las personas para saber qué hora es, ¿verdad? 00:00:04
Es muy importante saber la hora porque, bueno, hacemos cada cosa una hora, necesitamos saber la hora. 00:00:10
Si, por ejemplo, queremos llegar a algún sitio o hemos quedado con alguien o tenemos algo que hacer, pues necesitamos saber la hora, ¿verdad? 00:00:16
Ahora os voy a enseñar un reloj despertador, ¿vale? Y vamos a aprender cómo se llama cada una de las agujas, ¿de acuerdo? 00:00:23
Mirad, en primer lugar, tenemos una aguja que no para de moverse, ¿verdad? Ese es el secundero y nos marca los segundos. 00:00:34
No para de moverse porque los segundos pasan muy rápido. Los segundos son 1, 2, 3, 4, así hasta 60. 00:00:42
Cuando llegamos a 60 ha pasado un minuto y el minuto lo representa la aguja larga. 00:00:51
Esta aguja larga de aquí representa los minutos y se llama minutero. 00:00:59
Y por último, cuando han pasado 60 minutos ha pasado una hora y las horas se representan con esta aguja de aquí más cortita, 00:01:05
Que se llama, si el de los segundos se llamaba secundero y el de los minutos minutero, el de las horas se llama, me ibas a decir horero, pero en realidad se llama horario, ¿vale? 00:01:16
Esta aguja de aquí más cortita. 00:01:31
Esta de aquí plateada que no se mueve es para poner la alarma, para despertarnos. 00:01:33
Como es un reloj despertador por eso, pero no todos los relojes la tienen, ¿vale? 00:01:39
Así que fenomenal, os voy a enseñar cómo sería una hora en punto y una hora y media. 00:01:43
Por ejemplo, si yo pongo esto así, la aguja corta está en el 3 y la aguja larga está en el 12. 00:01:51
La aguja larga en el 12 significa en punto, ¿vale? 00:02:15
Entonces, vamos a fijarnos en dónde está la hora. 00:02:22
El de la hora está en las tres. Son las tres en punto. El largo, el de los minutos, está en el doce. Y cuando el de los minutos está en el doce, es en punto. Las tres en punto. 00:02:25
Vamos a ver ahora cómo serían las tres y media. 00:02:41
Tenemos que mover la aguja de los minutos. 00:02:44
Han pasado treinta minutos de las tres. 00:02:51
Pues mirad, se representa así. 00:02:54
Ha pasado un poquito de las tres, tres y media. 00:02:57
En el seis van la aguja de los minutos cuando queremos decir que son las tres y media. 00:03:02
Es decir, que han pasado, ha pasado media hora de las 3 y falta media hora para llegar a las 4, ¿de acuerdo? Así que ahora vosotros practicad y podéis hacer las páginas 182 y 183 para seguir practicando con las horas. 00:03:07
Pero lo más importante es que si tenéis un reloj, practiquéis o preguntéis a mamá, a papá o a algún familiar 00:03:25
cuándo comemos o a qué hora me levanto para saber la hora. 00:03:31
De momento hemos aprendido en punto y media. 00:03:38
¿De acuerdo, chicos? Pues venga, practicad. 00:03:42
Subido por:
Maria Elena P.
Licencia:
Todos los derechos reservados
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Fecha:
6 de junio de 2020 - 23:20
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI SAN JOSE OBRERO
Duración:
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Relación de aspecto:
0.56:1
Resolución:
1080x1920 píxeles
Tamaño:
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