El reloj de agujas
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¡Hola chicos! Hoy vamos a hablar de medir el tiempo a través del reloj.
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El reloj es un instrumento muy útil que utilizamos la mayoría de las personas para saber qué hora es, ¿verdad?
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Es muy importante saber la hora porque, bueno, hacemos cada cosa una hora, necesitamos saber la hora.
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Si, por ejemplo, queremos llegar a algún sitio o hemos quedado con alguien o tenemos algo que hacer, pues necesitamos saber la hora, ¿verdad?
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Ahora os voy a enseñar un reloj despertador, ¿vale? Y vamos a aprender cómo se llama cada una de las agujas, ¿de acuerdo?
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Mirad, en primer lugar, tenemos una aguja que no para de moverse, ¿verdad? Ese es el secundero y nos marca los segundos.
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No para de moverse porque los segundos pasan muy rápido. Los segundos son 1, 2, 3, 4, así hasta 60.
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Cuando llegamos a 60 ha pasado un minuto y el minuto lo representa la aguja larga.
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Esta aguja larga de aquí representa los minutos y se llama minutero.
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Y por último, cuando han pasado 60 minutos ha pasado una hora y las horas se representan con esta aguja de aquí más cortita,
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Que se llama, si el de los segundos se llamaba secundero y el de los minutos minutero, el de las horas se llama, me ibas a decir horero, pero en realidad se llama horario, ¿vale?
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Esta aguja de aquí más cortita.
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Esta de aquí plateada que no se mueve es para poner la alarma, para despertarnos.
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Como es un reloj despertador por eso, pero no todos los relojes la tienen, ¿vale?
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Así que fenomenal, os voy a enseñar cómo sería una hora en punto y una hora y media.
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Por ejemplo, si yo pongo esto así, la aguja corta está en el 3 y la aguja larga está en el 12.
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La aguja larga en el 12 significa en punto, ¿vale?
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Entonces, vamos a fijarnos en dónde está la hora.
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El de la hora está en las tres. Son las tres en punto. El largo, el de los minutos, está en el doce. Y cuando el de los minutos está en el doce, es en punto. Las tres en punto.
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Vamos a ver ahora cómo serían las tres y media.
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Tenemos que mover la aguja de los minutos.
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Han pasado treinta minutos de las tres.
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Pues mirad, se representa así.
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Ha pasado un poquito de las tres, tres y media.
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En el seis van la aguja de los minutos cuando queremos decir que son las tres y media.
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Es decir, que han pasado, ha pasado media hora de las 3 y falta media hora para llegar a las 4, ¿de acuerdo? Así que ahora vosotros practicad y podéis hacer las páginas 182 y 183 para seguir practicando con las horas.
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Pero lo más importante es que si tenéis un reloj, practiquéis o preguntéis a mamá, a papá o a algún familiar
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cuándo comemos o a qué hora me levanto para saber la hora.
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De momento hemos aprendido en punto y media.
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¿De acuerdo, chicos? Pues venga, practicad.
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- Maria Elena P.
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- 6 de junio de 2020 - 23:20
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