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Sesión 01 - Presentación - 8 de oct - Contenido educativo

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Subido el 8 de octubre de 2024 por Hilario S.

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Hola a todos, esta es la primera clase de matemáticas. Mi nombre es Hilario, voy a ser la persona que os va a dar matemáticas y también voy a dar ciencias. 00:00:06
Os voy a explicar un poco el funcionamiento de las asignaturas y el funcionamiento del aula para que veáis cómo va a ser el sistema de trabajo. 00:00:22
Cuando vosotros accedéis, os voy a hacer un poco la guía de cómo tendríamos que acceder. 00:00:36
Iríamos al aula virtual del CEPA de Parla y una vez que estemos dentro de la página del CEPA de Parla, vamos a acceder al aula virtual, vamos a buscar la pestaña donde veis que pone eso, presencial y distancia, y le vamos a dar aquí. 00:00:46
Nosotros en este caso vamos a seleccionar distancia y dentro de distancia vamos a seleccionar el nivel 1. 00:01:04
A vosotros os van a salir dos maneras de logaros, vamos a ver si podemos hacerlo exactamente igual que lo veréis vosotros. 00:01:14
En cualquier caso, lo que estáis viendo lo estáis viendo con privilegios de profesor, vosotros no tendréis este acceso y lo que veréis serán dos enlaces, uno para automatriculación y otro de acceso a invitados. 00:01:37
Lo recomendable sería la automatriculación porque de esta manera vais a poder participar en las videoconferencias. 00:01:50
Una vez que estéis dentro, como os decía, y estéis ya dentro del aula virtual de nivel 1 distancia, ¿qué nos vamos a encontrar? 00:01:57
Nos vamos a encontrar varios apartados. En la primera parte vamos a tener un apartado de general. 00:02:03
Vamos a tener una sección donde se irán viendo los avisos dependiendo de la asignatura. 00:02:09
también vamos a ver el calendario escolar 00:02:14
que tenemos 00:02:17
aquí lo vemos, el calendario escolar como veis 00:02:19
están marcados todos los festivos y vamos a tener determinados días 00:02:24
en los que no va a haber tutorías online 00:02:28
son los días que están marcados en color gris 00:02:31
es decir, un viernes aproximadamente 00:02:34
de cada mes vamos a tener 00:02:36
un día que no va a haber tutorías online 00:02:41
Si nos damos cuenta, aparte, por ejemplo, en mayo vamos a tener dos y en abril, aparte de los festivos, el 25 tampoco habría clase online. 00:02:43
¿Qué más tenemos en esta pestaña general? Tenemos la guía de distancia. 00:02:55
Y este es el documento en el que vamos a solucionar todas esas dudas que en un momento dado podemos tener con respecto a cada una de las... 00:03:00
a priori, está organizada en dos niveles, nivel 1 y nivel 2. 00:03:15
Esto sería la educación secundaria para adultos, es decir, está compuesta por dos niveles. 00:03:21
Esta educación secundaria, cada nivel, a su vez, está compuesto por tres ámbitos. 00:03:26
El ámbito de comunicación, el ámbito científico-tecnológico, que es el que me corresponde a mí, y el ámbito social. 00:03:32
Como vemos, cada ámbito, a su vez, está formado por dos módulos, excepto el ámbito social. 00:03:40
El ámbito social está integrado por un único módulo, que es el módulo de ciencias sociales, como podéis ver aquí. 00:03:46
Los otros dos ámbitos, el ámbito de comunicación está constituido por los módulos de lengua castellana y literatura 00:03:53
y el de lengua extranjera, es decir, inglés, y el ámbito científico-tecnológico, que es el que yo voy a impartir, 00:04:00
está constituido por el módulo de Ciencias y Tecnología y el módulo de Matemáticas. 00:04:06
Luego pasaremos a ver exactamente de qué se componen estos dos módulos. 00:04:11
Todo esto me imagino que ya os lo habrán explicado en la primera reunión, 00:04:16
en la reunión que tuvisteis para explicaros un poco el funcionamiento de todo esto, 00:04:19
pero bueno, lo vamos a recordar. 00:04:24
Vamos a ver un poco el ámbito científico-tecnológico. 00:04:31
Como veis, el ámbito científico-tecnológico está compuesto por dos asignaturas, o por dos módulos, mejor dicho, porque ahora se llaman módulos. El módulo de matemáticas y el módulo de ciencias y tecnología. Aquí podéis ver, perdón, que estamos aquí, que este es el grupo de tarde. 00:04:36
Acordaros de revisar exactamente los horarios de las tutorías y los correos electrónicos que están asociados al grupo en el que estéis matriculados, fundamentalmente. 00:04:54
Es decir, en este caso estamos hablando de distancia y por la tarde. 00:05:03
Como veis, el ámbito científico-tecnológico, en ambos casos, lo imparto yo. 00:05:07
entonces 00:05:12
las matemáticas van a ser impartidas 00:05:15
el martes de 5 y media a 6 y media 00:05:19
y las ciencias van a ser los jueves de 7 y media 00:05:21
a 8 y media 00:05:25
mi correo lo tenéis aquí en la guía 00:05:26
con lo cual cualquier duda o cualquier cuestión 00:05:31
me podéis escribir aquí 00:05:33
por otro lado en la guía tenemos el calendario escolar 00:05:35
los días festivos y los días lectivos 00:05:39
no lectivos, etc. 00:05:42
Como ya se lo han explicado, luego lo vamos a explicar más en detalle, la normativa ha cambiado y este año el examen va a ser un examen anual, es decir, va a ser un examen de todo el curso. 00:05:44
Va a ser una evaluación, que es la evaluación ordinaria, donde tendréis una oportunidad para aprobar todo el curso y de no ser así tendríamos una segunda oportunidad que es la extraordinaria. 00:05:57
Esta oportunidad va a contar un 60%, si no recuerdo mal, sí, efectivamente, un 60%, 00:06:10
y el otro 40% va a constituir una serie de actividades prácticas que vamos a ir colgando en el aula. 00:06:15
Ya están colgadas, es decir, ya están colgadas las actividades prácticas tanto de matemáticas como de ciencias. 00:06:23
Estas actividades las podéis ir realizando durante el curso y las podéis entregar en el momento en el que consideréis oportuno. 00:06:29
El momento en el que ya no se puede entregar después es las fechas tope que veis aquí en el documento para cada evaluación. 00:06:37
Es decir, ya que no tenemos los exámenes trimestrales, trimestralmente lo que vamos a tener que hacer es entregar esas actividades que van a sumar un 40% y cuya fecha tope nos va a indicar la guía. 00:06:49
Es decir, el primer trimestre la fecha tope para entregar las actividades será la del 11 de diciembre, la fecha tope de entrega de las actividades del segundo trimestre será el 6 de marzo y la fecha tope de entrega de las actividades del tercer trimestre será el 22 de mayo. 00:07:03
La entrega se realizará por el aula virtual y excepcionalmente se podrá entregar de manera física. 00:07:20
Como os decía, esto va a suponer un 40% de la nota final 00:07:26
Si nos damos cuenta, la nota final está compuesta de la nota del examen 00:07:34
que es un 60% más la nota de estos trabajos que supone un 0,4 00:07:37
Un 0,4 de las tres evaluaciones 00:07:43
Es decir, haremos una media con la nota que hayamos sacado 00:07:45
en los trabajos que se han ido entregando trimestralmente 00:07:49
la media se multiplicará por 0,4 y se sumará a la parte correspondiente del examen. 00:07:52
Como os decía, tendremos un examen final ordinario y un extraordinario en caso de no superar el final ordinario. 00:08:01
Es necesaria una nota mínima en el examen de 4 puntos sobre 10, 00:08:08
y es necesario que en total, una vez hayamos sumado la nota del examen y la nota del trabajo, nos den como mínimo un 5. 00:08:13
En el momento en el que se haya sacado un 5, se sumará con la otra nota, con el otro módulo del ámbito, ya será la nota media y la nota del ámbito. 00:08:25
En adultos se superan ámbitos completos. 00:08:35
Completos. Aquí tenéis de nuevo un recordatorio donde nos dice la fecha topia de entrega de esas actividades y nos indica algunas consideraciones para el día del examen. Por ejemplo, en los exámenes del ámbito científico-tecnológico no se podrá utilizar calculadora ni otro dispositivo electrónico. 00:08:39
Hay que acudir con el DNI, etc. Aunque todo esto, cuando llegue el momento... Bien, aquí también veis los exámenes en la convocatoria ordinaria y en la convocatoria extraordinaria. Tenéis que mirar en cada momento el horario que tenéis, si es de mañana o si es de tarde, y venir en este horario para examinaros. 00:08:59
en principio, en la parte que yo voy a explicaros 00:09:24
ahora lo vamos a ver, aunque aquí pone los contenidos por ámbitos 00:09:29
en el caso del ámbito científico-tecnológico 00:09:31
los apuntes van a estar colgados, ahora los vamos a ver 00:09:36
con lo cual no vais a tener que comprar ningún libro 00:09:38
es decir, todo lo que vais a necesitar va a estar en el aula virtual 00:09:41
una vez que hayamos visto una cosa más en la guía 00:09:47
nos hace un resumen, un esquema 00:09:58
de la parte que vamos a ver, de los temas que vamos a ver 00:10:03
o de las unidades en cada evaluación. 00:10:07
En ciencias, lo veremos en ciencias y en matemáticas, nos vamos a ocupar 00:10:10
de estos seis 00:10:15
temas o de estas seis 00:10:17
unidades. En la primera evaluación vamos a ver 00:10:22
dos unidades que van a ser números y operaciones y el tema de medida y magnitud. En la segunda 00:10:26
evaluación veremos álgebra, todo lo que tiene que ver con polinomios, ecuaciones, etc. Y en la 00:10:32
tercera evaluación veremos lo metido en el plano, estadística, actitudes y aprendizaje. Es decir, 00:10:39
que las actividades de la primera evaluación versarán sobre los primeros dos temas, en la 00:10:46
segunda evaluación sobre álgebra y en la tercera evaluación sobre los últimos tres temas. 00:10:51
Vamos a ver qué más tenemos en el aula virtual. Cuando vosotros os conectáis, evidentemente, os tenéis que conectar mediante videoconferencia, tenéis que darle a este enlace y os redigirá a la plataforma donde tendréis una sesión online para poder solucionar dudas, para poder ver qué se está explicando, etc. 00:10:56
Os recomiendo que independientemente de los contenidos que vayamos colgando grabados, llevéis un trabajo asido de los contenidos que vamos dejando en el aula virtual y vayáis exponiendo vuestras dudas. 00:11:22
Es decir, debido a que tenemos una hora a la semana de matemáticas, no tenemos capacidad para explicar todos los contenidos del temario. 00:11:41
Explicaremos aquellos que sean más relevantes o aquellos que vosotros vayáis solicitando que tenéis ciertas dudas. 00:11:52
Es por ello que os recomiendo, según vayáis viendo las dudas, si tenemos el martes la sesión online, 00:11:59
que el lunes o el domingo me mandéis un correo donde me digáis 00:12:08
Hilario, tengo dudas sobre este tema, para que podamos preparar un vídeo 00:12:12
y explicarlo en clase. 00:12:15
Es bueno que el día que tenemos la clase, el día que se graba la sesión, 00:12:17
estéis de alguna forma conectados online, porque muchas veces, 00:12:23
aunque lo expliquemos, surgen dudas que es bueno solucionar en el momento. 00:12:26
Como os digo, aunque nosotros vamos a ir explicando los contenidos más relevantes, 00:12:31
Os recomiendo que preguntéis y que expliquemos las dudas más concretas porque es ahí donde vamos a profundizar mucho más. 00:12:37
De acuerdo, vamos a seguir viendo el aula virtual. Si seguimos adelante vais a ver que tenéis un montón de enlaces. Como os digo, hay enlaces que están ocultos. 00:12:50
Fijaos, esto es lo que vais a ver vosotros 00:13:05
Vosotros lo vais a ver de esta manera 00:13:11
Vais a tener vuestros avisos, vuestro calendario escolar y vuestra guía de distancia 00:13:12
Vais a tener el enlace para las videoconferencias 00:13:18
Y aquí algunas recomendaciones para configurar el móvil 00:13:22
Si lo queréis utilizar para configurarlo como webcam 00:13:26
Y poder conectaros a las videoconferencias 00:13:31
Una vez que entréis en el aula virtual 00:13:33
salvo el día que os conectáis a la videoconferencia 00:13:36
que este día estaréis aquí conectados 00:13:42
y será todo a través de la pantalla, yo compartiré los contenidos 00:13:45
cuando vosotros trabajéis en casa de forma particular 00:13:48
en la asignatura tendréis que entrar en el ámbito científico-tecnológico 00:13:51
en caso de que estéis preparando ciencias o matemáticas 00:13:55
es decir, entraréis aquí 00:13:58
esto os redirigirá a una nueva plataforma 00:14:00
A una nueva pantalla. En esta nueva pantalla, ¿qué es lo que vamos a tener? De nuevo se repite el calendario escolar. Vamos a tener las actividades que tenéis que entregar por trimestre. Estas son las actividades de ciencias y aquí tenéis las actividades de matemáticas. Es decir, cuando abrimos el archivo de matemáticas, vamos a ver que salen tres carpetas. 00:14:05
y dentro de cada carpeta van a estar alojadas, todavía no están alojadas por lo que veo, 00:14:26
vais a tener alojadas las cuestiones que tendremos que ir trabajando durante el curso. 00:14:32
Es bueno que las trabajéis de una forma regular porque ahí es donde van a surgir probablemente las dudas, 00:14:39
no tanto al leer los apuntes, pero cuando lo empecéis a trabajar van a empezar a surgir las dudas 00:14:46
que creo que sería bueno que vayáis consultando y que vayamos resolviendo. 00:14:49
Si seguimos bajando vamos a tener clases online. ¿Qué hay en clases online? Pues van a ser las clases que estamos grabando, es decir, una vez que haya pasado día a día, las clases se van a ir alojando lo que hayamos grabado, la clase que hayamos dado, en cada uno de los enlaces que aquí veis. 00:14:54
Es decir, lo que estamos grabando hoy, que forma parte de matemáticas, lo podréis ver donde pone sesiones de matemáticas. ¿Qué es lo que va a haber ahí dentro? Cuando pinchéis vamos a acceder a un nuevo enlace, una nueva página. En esta página tenéis que pinchar donde pone haga clic en el enlace sesiones de matemáticas Hilario Sánchez. 00:15:17
Y al pinchar aquí, por ahora nos pone acceso restringido por el usuario, pero pronto tendréis acceso y podréis tener acceso a todas las sesiones. 00:15:37
Entonces, probablemente os pida una contraseña, en caso de que os pida una contraseña, la contraseña será, en el caso de matemáticas, matemáticas-hilario, repito, la contraseña será matemáticas, todo en minúsculas, guión, hilario, todo en minúsculas. 00:15:48
Y en el caso de ciencias, serán ciencias-hilario. ¿De acuerdo? Es decir, para que nadie se pierda, la contraseña de matemáticas será... ¿no? ¿Qué ha cambiado? ¿De acuerdo? Y para ciencias, la contraseña será... ¿de acuerdo? Estas van a ser las contraseñas con las que vais a poder acceder a los enlaces que os estaba comentando. 00:16:09
Aquí veréis los vídeos ordenados por clases y será una manera de poder recuperar la clase si no habéis podido asistir. 00:17:01
De nuevo, os invito a solucionar dudas porque cada uno tenemos nuestras dudas y puede ser que las dudas de un compañero a nosotros no nos resuelvan nada 00:17:07
y nos surjan dudas que ningún compañero ha consultado. 00:17:16
Una vez que hemos visto la parte general y la parte de clases online, vamos a ver que empiezan los contenidos, es decir, vamos a ver que en el área donde pone matemáticas vamos a tener organizados todos los temas desarrollados con todos los PDFs, es decir, vamos a tener los números, proporcionalidad, álgebra y ecuaciones, funciones y gráficas, geometría, etc. 00:17:21
Lo tenemos todo perfectamente organizado. Abrimos un archivo, por ejemplo, de los números y operaciones, y cuando abramos este archivo, vamos a ver que tenemos aquí todos los apuntes que tenemos que ir trabajando. 00:17:49
Tenemos muchos ejercicios que están sin resolver. Si tenéis alguna duda, es el momento de que los preguntéis. Números enteros, tenemos varias opciones. 00:18:03
¿Vale? Y tenéis otro apartado de ejercicios. También dejaremos algunos apartados como exámenes, etc. Esto en cuanto a la logística de los apuntes. 00:18:19
es decir, si le dais a la flecha 00:18:35
vas a poder plegar los contenidos 00:18:39
y vamos a poder llegar hasta el último apartado 00:18:42
que es el de Ciencias y Tecnología, que veremos en Ciencias 00:18:47
recuerdo, este jueves, y exactamente igual 00:18:50
aquí tenemos todos, todos, todos... Como os decía, el planteamiento de la asignatura 00:18:54
va a ser el siguiente, yo conectaré todos los martes 00:19:02
perdón, sí, los martes, en el horario indicado, es decir, en el horario de 5 y media, 6 y media, 00:19:05
y salvo que vosotros me indiquéis dudas concretas, empezaré a explicar aquellos ítems que yo considere más relevantes. 00:19:13
Es decir, si empezamos con números y operaciones, pues empezaremos explicando las propiedades de las potencias, por ejemplo, 00:19:18
y a partir de ahí empezaremos viendo esas propiedades, resolviendo nuevos ejercicios y dejando esto archivado. 00:19:26
Si hay dudas, daremos prioridad a esas dudas por encima de la explicación de los contenidos que vienen en los apuntes. No sé si existe alguna duda hasta el momento, si existe alguna duda me escribís por correo y creo que no me dejo nada. 00:19:34
Es decir, está aquí todo bastante bien organizado, bastante bien indicado. No os he dicho, también podéis, si lo necesitáis, venir presencialmente si queréis solucionar alguna duda presencial. 00:19:56
Si queréis solucionar alguna duda presencial, esas dudas también quedarán archivadas y colocadas en la mediateca para que podáis acceder a aquellos alumnos que necesitéis revisarla, que por motivos de trabajo u otras cuestiones no podáis venir a clase. 00:20:11
Y creo que no me dejo nada, es decir, si tenéis alguna duda o si me dejo algo, escribidme un correo, tenéis mi correo aquí, recuerdo dónde está, guía de distancia, vais hasta el segundo cuadro que hay, donde pone horarios de las tutorías y correos electrónicos de los profesores del grupo SD1T, ¿vale? 00:20:29
Esto quiere decir secundaria, distancia, primero, por la tarde. Y aquí, debajo de la tabla, vais a encontrar nuestros e-mails. El mío en concreto es este de aquí arriba, hilario.es, arrobaeduca.madrid. 00:20:59
como os comentaba antes 00:21:17
las tutorías serán los martes de 5 y media a 6 y media 00:21:24
y los jueves de 7 y media a 8 y media 00:21:27
¿de acuerdo? 00:21:30
pues sin más, os animo a trabajar 00:21:32
a poneros con ello 00:21:36
os animo 00:21:39
y ya veréis como esto es mucho más fácil de lo que parece 00:21:40
y seguramente en nada estaremos celebrando 00:21:45
esos aprobados ¿de acuerdo? 00:21:48
Bueno, pues nos vemos el próximo día, que será el jueves, en Ciencias. Muchas gracias a todos. Chao. 00:21:50
Autor/es:
Hilario Sánchez
Subido por:
Hilario S.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
4
Fecha:
8 de octubre de 2024 - 18:14
Visibilidad:
Clave
Centro:
CEPAPUB RAMON Y CAJAL
Duración:
22′ 02″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
85.70 MBytes

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