Área2_EstefaníaMoleroCalderón - Contenido educativo
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Buenas tardes, soy Estefanía Moreno-Carderón y voy a presentar cuatro contenidos digitales educativos
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utilizados con mi alumnado de cinco años infantil.
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Mostraré tres recursos de creación propia y un recurso modificado sustancialmente a partir de una obra de tercero.
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Además, explicaré su adecuación curricular, la autoría y la licencia de uso,
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así como las medidas de accesibilidad, interactividad y su publicación digital.
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Este primer contenido digital ha sido elaborado íntegramente por mí mediante Canvas
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para alumnados de cinco años de educación infantil.
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Está relacionado con el área de descubrimiento y exploración del entorno
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y trabaja el razonamiento lógico-matemático mediante actividades de suma y resta.
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Este recurso está organizado en tres niveles de dificultad.
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En este primer nivel, las actividades presentan mayor complejidad.
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En el segundo, la dificultad es intermedia.
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Y en el tercero, las tareas están más guiadas.
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Esta organización permite adaptar el aprendizaje a los distintos ritmos y necesidades del alumnado,
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favoreciendo la inclusión y la atención a la diversidad.
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Este recurso forma parte de las fichas digitales básicas que elaboro para trabajar el contenido matemático infantil
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mediante el uso de la pizarra digital interactiva.
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Las actividades se proyectan en la PDI y el alumnado participa de forma activa resolviendo los ejercicios directamente en la pantalla.
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Además, incorpora medidas de accesibilidad como imágenes de apoyo, instrucciones claras, tipografía legible y una organización visual sencilla.
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Aquí puede observarse la información relativa a mi autoría y la licencia creative común utilizada.
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Finalmente, el recurso está compartido mediante enlace de Canva, permitiendo que tanto mi compañera de nivel como yo podamos utilizarlo y mantener una coordinación común.
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Este segundo contenido digital ha sido creado íntegramente por mí mediante Genial y con una plantilla y forma parte de un proyecto sobre el medio marino.
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Este recurso se utiliza durante la asamblea diaria como material visual de apoyo para introducir nuevos contenidos, favorecer el diálogo y promover la participación del alumnado.
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Está dirigido a educación infantil y trabaja contenidos relacionados con la estrella de mar dentro del área de conocimiento del entorno.
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Como puede observarse, incorpora imágenes reales, vídeo educativo y preguntas interactivas que favorecen la observación, la reflexión y la participación activa durante la asamblea.
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La información se presenta mediante diferentes formatos visuales y audiovisuales con sonido que favorecen la observación, la reflexión y la participación activa durante la asamblea.
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siguiendo los principios del DUA y facilitando el acceso a todo el alumnado.
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En esta diapositiva aparece la información correspondiente a la autoría y a la licencia de uso
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y está publicado y compartido mediante Geniali,
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permitiendo que las docentes de nivel podamos utilizarlo y garantizando la disponibilidad y acceso al contenido.
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Este tercer contenido digital ha sido elaborado por mí para trabajar el acercamiento a la lectura y escritura
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en el alumnado de 5 años infantil.
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El recurso presenta diferentes niveles de dificultad para adaptarse a las características y necesidades del alumnado.
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En esta actividad, los niños y niñas repasan palabras siguiendo un modelo visual.
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En esta segunda, completan palabras utilizando las vocales correspondientes.
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Y en la última, realizan escritura autónoma.
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De esta forma, cada alumno o alumna puede acceder a la propuesta más adecuada a su nivel de desarrollo.
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Al igual que el recurso anterior, esta ficha forma parte de las fichas digitales básicas
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que diseño para trabajar contenido de lectura y escritura en la PDI.
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Las actividades se realizan de manera digital,
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permitiendo que el alumnado interactúe con la pantalla y participe activamente.
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Para favorecer la accesibilidad, hemos utilizado las imágenes de apoyo,
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instrucciones sencillas y diferentes niveles.
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Aquí puede verse la información relativa a la autoría y a la licencia de uso.
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Además, se encuentra compartido con el enlace Canva para facilitar la disponibilidad y la utilización conjunta por las docentes del nivel.
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Este cuarto contenido corresponde a una modificación sustancial de una obra original de Profe Juanje.
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La propuesta ha sido adaptada para ajustarla a la necesidad de mi alumnado y reforzar la escritura del nombre propio mediante diferentes niveles de apoyo.
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Aquí el alumnado construye su nombre utilizando las letras imantadas encima de la PDI.
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En esta segunda propuesta, realiza el trazado siguiendo líneas punteadas y finalmente escribe su nombre de manera autónoma.
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Estas adaptaciones permiten ofrecer distintas formas de participación y expresión, favoreciendo la inclusión y la atención a la diversidad. También puede observarse el reconocimiento al autor original y la licencia correspondiente, respetando los derechos de autor y la propiedad intelectual. El recurso también se encuentra compartido digitalmente para facilitar su utilización y acceso por parte de las docentes.
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Para finalizar, he realizado tres contenidos digitales de creación propia y un contenido modificado sustancialmente a partir de una obra de terceros.
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Entre ellos se incluye material visual para la asamblea diaria, fichas digitales básicas para trabajar el contenido lógico-matemática y la escritura infantil.
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Todo incorpora medidas de accesibilidad y DUA, actividades para favorecer la participación activa de alumnado, información sobre autoría y licencias de uso.
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Y se encuentran publicados mediante enlaces compartidos de Canva y Genioly para favorecer y facilitar su disponibilidad, reutilización y coordinación entre las docentes de BIM.
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- Materias:
- Tecnologías de la Información, Español
- Niveles educativos:
- ▼ Mostrar / ocultar niveles
- Educación Infantil
- Primer Ciclo
- Primer Curso
- Segundo Curso
- Tercer Curso
- Segundo Ciclo
- Primer Curso
- Segundo Curso
- Tercer Curso
- Primer Ciclo
- Autor/es:
- Estefanía Molero Calderón
- Subido por:
- Estefania M.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 1
- Fecha:
- 6 de junio de 2026 - 20:42
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI NTRA. SRA. DE FATIMA
- Duración:
- 04′
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 16.87 MBytes
