VIDEO TUTORIAL
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Video explicativo de un aula virtual.
Buenas tardes, soy Margarcía Rama, profesora de colegio Zurbarán, doy clase en primer ciclo de primaria
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e imparto las asignaturas de lengua castellana y matemáticas.
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Este vídeo es la primera evidencia fundamental que consiste en mostrar un aula virtual o un LSM
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en una de las plataformas, que en este caso es la de Classroom.
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Como veis tengo creadas dos aulas, una que creo el compañero de coordinador TIC,
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que es el que nos ha estado orientando en el curso de competencias digitales
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y a través del tablón nos ponía las informaciones, el trabajo de clase, como veis,
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nos ha puesto todas las tareas y todo el material necesario para poder realizar el curso.
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Centrándonos en el aula virtual de mi curso, como veis en el tablón de anuncio
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he puesto una saludo de bienvenida, explicándole a los niños cómo vamos a funcionar a través de este aula
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y luego también les he colgado las normas del aula virtual,
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para que los niños puedan saber cuáles son las normas de este aula.
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En el trabajo de clase, como veis, lo he repartido por temas.
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He empezado primero con una guía didáctica, donde a modo de introducción
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les he puesto cómo van a tener que hacer para acceder a los trabajos que se cuelguen.
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El primer tema es un enlace de Meet, que ese le vamos a mantener,
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porque hay niños que a lo mejor por motivos de enfermedades puedan estar un tiempo sin poder ir al colegio,
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para que de esta forma puedan conectarse a las clases.
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Y luego ya en las áreas de lengua castellana y matemáticas, que son las que yo imparto,
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son estos temas, he incluido ejercicios, tareas o material, como por ejemplo en matemáticas
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he metido este vídeo explicativo de la resta conllevada, que la vamos a ver en este curso.
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Y luego también tengo, en este caso, he creado una tarea de cuerpos geométricos,
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que como veis está asignada a 23 alumnos, aunque somos 25, porque dos de ellos tienen una serie de necesidades.
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Y bueno, pues se ha creado una tarea también específica para ellos.
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Como podéis ver, es una tarea que está adaptada para todo tipo de alumnado.
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Y luego, por ejemplo, esta de cuerpos geométricos, que está asignada solamente a un niño,
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ya que tengo uno con altas capacidades, y entonces tendrá que realizar el de cuerpos geométricos.
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Y está como a modo de ampliación.
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En personas veis que tengo, bueno, pues los profesores que damos clase y la lista de los 25 niños.
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Y luego en calificaciones no aparece nada, puesto que nosotros no calificamos por Clarum, sino por Alexia.
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Como veis, está la plataforma de Alexia, donde nos aparecen los comunicados, las distintas áreas que impartimos.
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Y aquí es donde nosotros pinchamos y le damos a evaluar.
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Y ahí ponemos los controles, la nota de los controles y todo.
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Os estoy enseñando la Alexia del curso pasado, esta es la evaluación final.
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Y bueno, pues aquí están todos los niños calificados.
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Todavía no se ha volcado información nueva, por eso corresponde esta información al curso de primero.
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A principio de curso, pues se volcarán todos los datos para el siguiente curso.
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Bueno, volviendo un poco al trabajo de clase.
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También, bueno, pues deciros que aunque no calificamos por aquí, pero sí que también hemos creado y creado un formulario.
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Para que veáis que también lo utilizamos, en el que es un formulario de problemas matemáticos.
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Los niños deberán de resolverlos.
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Y luego pues se irán contando, será una nota más, una nota de clase, pero no una nota de control.
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Puesto que, como os he explicado, nosotros calificamos por Alexia.
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Bueno, pues esta es mi página, esta es mi aula virtual.
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Y espero que, bueno, pues esté explicada con suficiente claridad.
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Y bueno, pues espero que haya sido de gran utilidad este vídeo.
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Bueno, pues muchas gracias por su atención y hasta pronto.
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- Subido por:
- María Del Mar G.
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- Reconocimiento - Compartir igual
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- Fecha:
- 24 de agosto de 2023 - 21:47
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC ZURBARÁN
- Duración:
- 04′ 22″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 20.31 MBytes
