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Subido el 10 de noviembre de 2023 por Estanislao K. C.

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Bien, en el curso de Tecnología y Digitalización desde FEDERA ESO 00:00:00
tenemos varias unidades. Dentro de la unidad 2, de expresión gráfica, 00:00:04
vamos a ver unas actividades que van a ser de EDPADLE, que son 00:00:08
grandes medidas según DUO, donde van a entrar en los relatos de escalas y vistas 00:00:12
y tenemos escalas y vistas. Este es un, digamos, 00:00:16
una cuenta mía, donde yo creo estos contenidos 00:00:20
y aquí se trata de una actividad donde va reproduciéndose 00:00:24
un vídeo y los chicos tienen que ir respondiendo a preguntas de multiplicación 00:00:28
o preguntas abiertas, como se puede ver aquí y como se puede ver 00:00:32
en el de vistas. Y a continuación, en el mismo curso, vemos 00:00:36
que también hay para resolución de vistas, incrustado con HTML 00:00:40
dentro de la ola virtual, donde ellos le dan un clic y pueden parar 00:00:44
cuando quieran para mejor accesibilidad y ver cómo se realiza 00:00:48
el alzado del plan de perfil. Bien, y luego ya a continuación tenemos 00:00:52
las perspectivas donde nosotros nos metemos en una nueva aplicación y podremos 00:00:56
nosotros hacer con estos colores lo que es a partir del alzado del plan de perfil 00:01:00
nuestro diseño 3D, guardamos el pdf y lo subimos 00:01:04
hay diferentes niveles 00:01:08
y lo subimos. Veremos que en el curso también hay lo que serían 00:01:12
temas cajús 00:01:16
de repaso, salen cuestiones que los chicos tienen que ir 00:01:20
resolviendo y donde 00:01:24
este cajú va un enlace 00:01:28
tengo yo este mismo que tengo creado 00:01:32
de las vistas, del tema en general, escalas, de todo lo que se ha dado 00:01:36
en la unidad y ellos empiezan 00:01:40
obviamente cogiendo lo que sería 00:01:44
el pin para poder empezar 00:01:48
y empiezan a hacer lo que serían 00:01:52
las preguntas de cajú a modo clásico 00:01:56
donde se carga obviamente un QR o el pin 00:02:04
también tenemos otras actividades como prácticas 00:02:08
de TinkerCAD, la primera práctica donde 00:02:12
los alumnos van a entrar en una aplicación online 00:02:16
aquí están los estudiantes que es donde se crea una clase 00:02:20
esta es mi cuenta, donde he creado una clase para esta primera práctica 00:02:24
de diseño 3D, donde se comparte el brinco de la clase y aquí están los alumnos 00:02:28
que no se pueden ver y donde tenemos lo que serían los diseños 00:02:32
de los alumnos, están aquí, estos serían los diseños 00:02:36
de los alumnos que han ido haciendo y que entregan 00:02:40
para que se avalúe 00:02:44
y aquí también existen 00:02:48
Valoración:
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Idioma/s:
es
Autor/es:
Estanislao Cuadros
Subido por:
Estanislao K. C.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
6
Fecha:
10 de noviembre de 2023 - 22:04
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES GRIÑON
Duración:
02′ 51″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
63.26 MBytes

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