Evidencia fundamental Gestión del aprendizaje aula virtual
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Buenas tardes, mi nombre es Dolores López Cermeño, soy docente en el IEPI Centro Alessandes de Pinto
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y a continuación voy a mostrar mi aula virtual como evidencia fundamental de la competencia digital docente,
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en la cual pues imparto clase en el ciclo formativo de la familia de química, tanto de grado medio como grado superior.
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En grado superior, el ciclo de laboratorio de análisis y control de calidad en el módulo de calidad y seguridad en el laboratorio.
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Tengo organizado todo el material en unidades de trabajo. En este módulo se han impartido 12 unidades de trabajo y en cada unidad de trabajo la tengo organizada por pestañas, como pueden ustedes observar, en la cual en cada unidad de trabajo le introduzco el tema y también algunas presentaciones o boletines según proceda o también cajú.
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A continuación, pues voy a presentar mi otro módulo que corresponde a ensayo microbiológico del curso primero de Laboratorio de Análisis y Control de Calidad, en el cual lo tengo organizado igual, de la misma forma, cada unidad de trabajo por cada una de las pestañas, como pueden ustedes observar.
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observar. En la pestaña general pues tengo tres carpetas entre otras cosas para destacar las
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prácticas de la primera evaluación, las prácticas de la segunda evaluación, las prácticas de la
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tercera. Aquí hemos trabajado el bienestar digital en etiqueta y en la cual pues aquí se ha impartido
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16 unidades de trabajo. En cada unidad de trabajo pues está el tema, a veces se le ha subido urls
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con vídeos y también pues en cada una de ellas se ha realizado Cajú. Como podemos observar pues
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en la unidad de trabajo, pues, por ejemplo, la 6,
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en la cual, pues, tenemos VR de vídeos, Cajut,
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en la unidad última, la unidad UT16,
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en la cual tenemos VR con vídeos.
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También se ha realizado un e-learning,
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e-learning, pues, del tema 16,
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en la cual se ha realizado con los IBAI del contenido DUA,
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como pueden ustedes observar,
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pues, donde tiene hipervídeos,
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nos lleva a los demás contenidos del tema, vídeos que están sustitulados.
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También se ha realizado CAHUT, os puedo mostrar uno del último tema.
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Lo importante es que nos dan los informes, nos dan la calificación de los alumnados.
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Yo lo he organizado por grupo y en cada grupo va un número de alumnos.
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También podemos ver el siguiente módulo, que es de química aplicada,
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corresponde al primer curso de grado medio de operaciones de laboratorio
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que se denomina química aplicada.
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Lo tengo organizado de la misma manera.
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Aquí se han impartido 10 unidades de trabajo.
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Cada unidad de trabajo se encuentra en una pestaña.
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Principalmente, la pestaña primera, la general,
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tenemos las prácticas de laboratorio que se han realizado durante todo el curso.
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La unidad de trabajo, podemos ver, por ejemplo, unidad de trabajo 2,
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donde tenemos pues el tema, presentaciones, boletines, aquí le he realizado dos H5P, en la unidad de trabajo pues por ejemplo tienen cada una con sus boletines, con sus cajus, como puedes ver la unidad de trabajo cuatro, la unidad de trabajo seis, pues boletines, el tema, se ha realizado una práctica virtual, que pinchamos es una valoración con distintos tipos de indicadores,
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También, pues, en el tema 6, pues, 2H5P. En el tema 7, pues, podemos destacar la unidad de trabajo, los boletines, Cajú, la realización de un PowerPoint donde se le pone una guía de lo que tienen que hacer.
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En el tema 8, pues, boletines también, realizar un PowerPoint con una guía en el cual pueden comprobar que ha sido evaluado ya a los alumnos a través de una rúbrica, donde se encuentra en la calificación avanzada la rúbrica.
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También podemos ver, aparte de hacer el PowerPoint, ellos, una rúbrica de la coevaluación de sus compañeros.
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También podemos observar infografías, presentaciones en Canva, un formulario de formulación de química orgánica. En el tema 9 se le ha introducido con genial y una práctica para explicar.
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En el tema 10, pues, podemos destacar un Flippes Classroom, la URL, también, pues, el tema donde está el Flippes Classroom, lo que tenían que hacer. Aparte de eso, ellos también, para evaluar el Flippes Classroom, como pueden ustedes observar, con una rúbrica.
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y, pues, también le he introducido, pues, un calendario
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donde ellos tienen por la fecha de su examen
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el usuario en línea.
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Pues, esto es todo.
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Espero que les haya gustado mi aula virtual
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y muchas gracias por su atención.
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- Subido por:
- Dolores L.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 31 de mayo de 2024 - 0:03
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES VICENTE ALEIXANDRE
- Duración:
- 05′
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 94.92 MBytes
