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Retotech CEU San Pablo Sanchinarro 2022 - Contenido educativo

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Subido el 27 de abril de 2022 por Juan H.

87 visualizaciones

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Buenos días, somos alumnos del CEUM y vamos a presentar el proyecto RetroTec. 00:00:03
¿Qué estás buscando en los cajones? 00:00:11
Sí, justo me pasé el otro día y les tuve que comentar la palabra. Mira, está ahí. 00:00:18
Y veamos, este proyecto consiste en que hay una sala en la que están los materiales 00:00:26
y tiene varias cajas y en cada caja hay una cosa diferente. 00:00:32
Entonces tú le dices al teléfono lo que quieres buscar 00:00:36
y el teléfono manda un mensaje a los robots y te abren una de las cajas, la que tienes que buscar. 00:00:38
¡Qué interesante! Me parece super interesante. 00:00:46
Hola, somos Galacia, Alejandra y Fátima y hoy vamos a presentar el proyecto de las persianas, 00:00:50
que consiste en bajar las persianas a distancia a través de un móvil. 00:00:55
Esto se hará en un colegio, así los alumnos podrán ver la pizarra y que no les tape el reflejo. 00:01:00
Para el proyecto necesitamos la aplicación de App Inventor y de BitBlock. 00:01:06
Con la de BitBlock conseguimos indicar la cantidad de luz que queremos para que se bajen las persianas. 00:01:10
Y con App Inventor lo primero que va a hacer es que el sensor de luz va a mandar la cantidad de luz que hay al móvil 00:01:17
y va a llegar una notificación que te va a decir si quieres que se baje o no. 00:01:28
Entonces, después, un motor va a bajar la persiana para que los alumnos puedan ver la pantalla. 00:01:32
A ver chicos, contadnos el proyecto. 00:01:43
Nuestro proyecto trata de una caja fuerte en la cual tú metes dentro cualquier objeto de valor o importante para ti 00:01:45
y lo programas con una contraseña, ya sea de 7 dígitos o de los que tú quieras. 00:01:53
Y esta caja fuerte aceptará cinco como máximo veces una contraseña incorrecta. 00:01:59
Y si llega al máximo, lo que hace es sonar una alarma introducida en la misma caja fuerte. 00:02:06
Muy bien. 00:02:14
Los componentes son el teléfono que es donde vamos a meter la contraseña, el tumbador, los LEDs y la batería que abre o mantiene cerrada la caja fuerte. 00:02:15
Si vas a los cinco intentos incorrectos, se bloquea el motor y los LEDs se encienden y el tumbador suena. 00:02:25
Vale, contadnos nuestro proyecto. 00:02:37
Vale, lo que vamos a hacer es un instrumento que es una activa, ya sean dispositivos, comida o cualquier otra cosa. 00:02:40
Esta caja funciona en la que tú metes, por ejemplo, un móvil y programas desde una aplicación con tu móvil que no puedas cogerlo en, por ejemplo, una hora. 00:02:50
entonces esta caja no se abrirá hasta dentro de una hora, pase lo que pase o intente romperla. 00:02:59
Si intentas forzar la caja cuando todavía no ha pasado esa hora, 00:03:04
pues la caja lo que hará será sonar con un muy fuerte umpitido 00:03:09
y empezarán con las luces como a ponerse rojas y verdes y a pitar ni no, ni no 00:03:12
y así pues no podrás abrirla. 00:03:18
Esta caja es una herramienta muy buena porque hoy en día estamos todos muy obsesionados con nuestros teléfonos 00:03:22
y tenemos muchas adicciones y está muy bien para aprender a desconectar 00:03:27
y centraros más en otras cosas que son más importantes. 00:03:31
Muy bien. 00:03:34
Y este es nuestro proyecto, en el que nos lo hemos pasado muy bien. 00:03:35
Hola, somos Gracia, Alejandra y Fátima y nos vamos a presentar... 00:03:40
¡Dale, dale! ¡Dale, güey! 00:03:44
¡En los cajones! 00:03:51
Hola, somos... ¡Gracia, Alejandra! 00:03:53
¡Dale, güey! 00:03:55
Subido por:
Juan H.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
87
Fecha:
27 de abril de 2022 - 22:45
Visibilidad:
Público
Centro:
CPR INF-PRI-SEC CEU SAN PABLO SANCHINARRO
Duración:
04′ 02″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
426.16 MBytes

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