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Es la evidencia 2 de la Competencia Digital Docente.
Hola, mi nombre es Mario Parrilla Pérez, soy tutor de primero en el CEI San José en Torrejón de la Calzada
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y a continuación voy a presentar varios contenidos digitales que he creado y adaptado para su uso en el aula.
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Voy a presentar algunos contenidos digitales los cuales he utilizado en mi práctica docente.
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Abriendo el Canva, estos son los míos propios, los que he utilizado.
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Este es para trabajar los medios de transporte, este para números pares y números impares
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Y este por ejemplo para trabajar el sistema solar
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Aunque también he cogido de algún compañero para trabajar el sistema solar algún Geniali
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Pero todas estas actividades están diseñadas para introducir contenido de forma visual y participativa
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También he utilizado el Quisty, algunos propios personales que también están registrados con mi licencia
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Para trabajar con mis alumnos, por ejemplo el anterior que hemos visto de sumas y restas
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o de conocer los planetas del sistema solar o sobre los medios de transporte
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y luego también he utilizado de alguna compañera y lo he reutilizado para trabajar también algunas actividades.
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En todos los recursos indico la autoría y la licencia de uso.
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En estos casos, al ser de creación propia, he utilizado una licencia Creative Commons que permite su reutilización.
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Como pueden ver, tanto en el Canva como en Geniali, como en todos los contenidos digitales que estoy utilizando, tengo mi licencia para que pueda ser utilizada.
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Y en otros recursos, lo que he hecho, que es una adaptación, se puede observar la referencia del autor original, ¿vale?
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y así poder utilizar la correspondiente, con su licencia correspondiente, porque es muy importante tener la autoría y la licencia correspondiente,
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no solo la nuestra, sino la de todos nuestros compañeros o todas las que cojamos.
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En el diseño de mis contenidos digitales he aplicado criterios de accesibilidad, usando por ejemplo subtítulos en vídeo, contraste adecuado de colores,
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lenguaje claro, combinación de formatos, texto, imagen, audio y tipo de letra.
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Esto permite atender a la diversidad del alumnado y facilita la comprensión
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y así los alumnos que tienen más dificultades o necesidades
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se sienten más adaptados y pueden realizar este tipo de actividades.
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Todo este tipo de contenidos no son materiales pasivos,
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sino que incluyen actividades interactivas como cuestionarios, enlaces o tareas
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que fomentan la participación activa de todo el alumnado.
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Todos los recursos están integrados dentro del aula virtual. Aquí vemos cómo nos metemos dentro de mi aula virtual, que primero va, aquí estoy registrado, donde el alumnado puede acceder a ellos de forma segura.
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Y aquí se pueden ver cómo están organizados dentro del curso, facilitando su uso dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje.
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Aquí tenemos el MATE, por ejemplo, tenemos varios Geniali, tenemos PDF, Canva, Logquizy, etc.
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Luego otra área, por ejemplo, como puede ser Natu y Soci, que tenemos diferentes actividades.
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O por ejemplo en inglés, donde también podemos ver que tenemos todo el departamento de inglés, de infantil a sexto, todas las actividades que realizamos por si algún profesor quiere adaptar alguna actividad a otro curso.
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La creación y adaptación de estos contenidos me permite ajustar los recursos a las necesidades de mi alumnado y así mejorar la calidad del proceso de enseñanza, favoreciendo un aprendizaje más activo y más accesible.
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Un saludo.
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- Idioma/s:
- Idioma/s subtítulos:
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- Etiquetas:
- CDD-B2
- Autor/es:
- Parrilla_Pérez_MarioAlberto.
- Subido por:
- Mario Alberto P.
- Licencia:
- Dominio público
- Visualizaciones:
- 1
- Fecha:
- 29 de junio de 2026 - 22:30
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI SAN JOS
- Descripción ampliada:
- Vídeo de la Evidencia 2 de la Competencia Digital Docente.
- Duración:
- 03′ 41″
- Relación de aspecto:
- 16:9 Es el estándar usado por la televisión de alta definición y en varias pantallas, es ancho y normalmente se le suele llamar panorámico o widescreen, aunque todas las relaciones (a excepción de la 1:1) son widescreen. El ángulo de la diagonal es de 29,36°.
- Resolución:
- 1912x1080 píxeles
- Tamaño:
- 15.98 MBytes