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Evidencias fundamentales: creación de contenidos digitales

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Subido el 22 de julio de 2023 por Irene C.

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En este vídeo se va a presentar la creación de tres contenidos digitales. 00:00:00
Este vídeo fue creado para explicar cómo se hacen las restas conllevadas y va dirigido 00:00:09
a alumnos de segunda educación primaria en el área de matemáticas. 00:00:13
Fue realizado a través de la aplicación Spark Video. 00:00:17
En él podemos observar la secuencia que se sigue para realizar una resta conllevadas. 00:00:24
Además del apoyo visual de las imágenes y los colores, el vídeo tiene una explicación 00:00:29
narrada por la docente teniendo en cuenta la diversidad del alumnado y pretendiendo 00:00:33
así que todo el alumnado pueda comprender este contenido. 00:00:38
Este vídeo fue realizado para primero de educación primaria en el área de matemáticas. 00:00:47
En él se explica la iniciación a la multiplicación y fue realizado con la aplicación Keynotes. 00:00:51
El vídeo comienza con una explicación de qué es multiplicar. 00:01:01
Más tarde se presentan ejemplos de cómo una suma de sumandos se puede presentar como 00:01:08
una multiplicación. 00:01:13
Al igual que en el vídeo anterior, este cuenta con apoyo visual incorporando dibujos, colores 00:01:14
y texto en mayúscula. 00:01:19
Además, apoyo auditivo con la narración del vídeo. 00:01:21
Ambos vídeos están subidos a la Mediateca de Duca Madrid y colgados posteriormente en 00:01:25
el Padlet de ambos cursos para que los alumnos y alumnas puedan acceder fácilmente a ellos. 00:01:30
Por último les presento un quiz diseñado para quinto de educación primaria en el área 00:01:40
de ciencias de la naturaleza que se ha creado utilizando la web Genially. 00:01:44
Esta actividad la realizaremos al finalizar la unidad, siendo por ello una actividad de 00:01:51
repaso que se proyectará en la pizarra digital del aula. 00:01:56
En este juego se les presentan a los alumnos y alumnas unas preguntas sobre los cinco reinos 00:02:01
que hemos estudiado previamente en clase. 00:02:06
Los alumnos y alumnas deberán elegir la respuesta correcta entre tres opciones de 00:02:12
respuesta. 00:02:17
Cuando marcan una opción, les aparece un feedback que les permite seguir jugando o 00:02:18
volver a realizar la pregunta si se han equivocado. 00:02:22
Una vez finalizado el juego, deberán seleccionar las respuestas que han acertado para que les 00:02:28
aparezca un feedback que les servirá de autoevaluación. 00:02:33
Idioma/s:
es
Autor/es:
Irene Calero Gómez
Subido por:
Irene C.
Licencia:
Reconocimiento - Compartir igual
Visualizaciones:
5
Fecha:
22 de julio de 2023 - 11:20
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI SANTO DOMINGO
Duración:
02′ 40″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
12.53 MBytes

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