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Vídeo 2 evidencias fundamentales. Creación contenidos digitales. Creación de exelearning - Contenido educativo

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Subido el 16 de agosto de 2023 por Jose Luis A.

25 visualizaciones

Este vídeo muestra la primera parte de la creación de contenidos digitales: la explicación de los cuatro exelelearning que están integrados en el aula virtual de Juegos y actividades físico-deportivas y de animación turística.

Descargar la transcripción

Hola, voy a mostrar los cuatro paquetes de S-Learning que he creado e insertado en esta aula virtual. 00:00:05
Tres de ellos forman parte de secuencias de aprendizaje del bloque de soporte musical. 00:00:10
En concreto, en el tema 2, como va a aparecer aquí, que son los bailes de salón. 00:00:15
Aquí está. 00:00:21
A continuación, el tema 7, que es relativo al hit-dab. 00:00:22
Aquí lo tenemos. 00:00:27
Y, por último, el tema 8, que es relativo al aeróbico. 00:00:28
Ahí está. El cuarto S-Learning forma parte de la portada interactiva, puesto que es la guía didáctica del módulo que estoy explicando. 00:00:35
Centrándome en los S-Learnings inmenso es una secuencia de aprendizaje, los tres tienen una estructura bastante parecida. 00:00:44
En este caso el baile de salón tendría una introducción, historia, un aliente en Pocon Geniali, una actividad interactiva, un enlace a una página web, otra actividad interactiva, una tarea evaluable, una actividad gamificada, un vídeo, unos contenidos de vídeo deportivo, otra actividad gamificada con pasapalabra, una segunda tarea y de forma muy explícita decir que tiene desarrollado como todos las adaptaciones curriculares para los alumnos. 00:00:50
que tengan problemas. Respecto a la guía didáctica, está insertada en la portada de 00:01:20
interés del curso y reúne todos los aspectos que los alumnos deben de conocer. Destacar 00:01:23
que también tiene forma explícita las adaptaciones curriculares, la accesibilidad y el uso de 00:01:29
las etiquetas. Respecto a la accesibilidad, los cuatro paquetes de S-Learning tienen un 00:01:35
escrito de accesibilidad creado por Juan José de Arno. Es bastante funcional y útil. Si 00:01:40
lo analizamos, primero nos encontramos con flotar. Si le pulsamos, lo que permite es 00:01:46
que movamos la página web sin que el script se mueva, con lo cual podemos cambiar de función mucho más fácilmente. 00:01:50
Luego tendríamos la función leer, muy sencilla también, cogemos una parte del texto, le damos... 00:01:57
Línea del tiempo de los bailes modernos. 00:02:02
Ordena los bailes por fecha de aparición. 00:02:05
Página web, seis bailes... 00:02:08
Y aparece la lectura leída. 00:02:10
Luego tenemos la opción de cambiar de idioma. 00:02:12
En este caso hay muchos idiomas, por ejemplo podemos pasar a francés, automáticamente el texto aparece en francés y si le damos otra vez a la X vuelve a aparecer normal. 00:02:15
Aquí podemos disminuir o aumentar el tamaño de letra y también podemos cambiar la fuente estándar para hacerla más asequible a la palabra. 00:02:26
si entramos a las propiedades de los 4S Learning podemos ver la autoría, el tipo 00:02:39
de licencia, las características generales y el nombre, en este caso el 00:02:45
libdac, aquí tendríamos los bailes de salón, aquí la guía didáctica y aquí el 00:02:49
aeróbico 00:02:56
Idioma/s:
es
Autor/es:
José Luis Arranz Escacha
Subido por:
Jose Luis A.
Licencia:
Reconocimiento - Compartir igual
Visualizaciones:
25
Fecha:
16 de agosto de 2023 - 11:34
Visibilidad:
Público
Centro:
IES CIUDAD ESCOLAR
Duración:
03′
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
20.16 MBytes

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