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Pasos método científico - Contenido educativo

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Subido el 17 de julio de 2023 por Natalia A.

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Hola, mi nombre es Natalia Almena y en este vídeo voy a explicar el contenido digital 00:00:00
que he preparado para mis alumnos de 1º de la ESO en la materia de Biología. 00:00:07
En este caso he realizado una infografía a través de Canva que he colocado dentro 00:00:12
de mi aula virtual en el apartado del método científico para explicar, recordar a mis 00:00:17
alumnos los pasos del método científico. 00:00:23
Es un contenido que ya hemos trabajado en el aula y que después van a seguir trabajándolo 00:00:25
a través de una tarea que se propone en el aula virtual. 00:00:34
En esta infografía he resumido los pasos del método científico en cuatro tal y como 00:00:38
lo hemos visto en nuestro libro de texto y en clase. 00:00:43
Un primer paso es el planteamiento del problema, observo la realidad y me cuestiono algo que 00:00:48
no entiendo. 00:00:53
El segundo paso es la formulación de hipótesis, me imagino diferentes soluciones, diferentes 00:00:54
respuestas a ese problema que he observado. 00:00:59
El tercero es la experimentación que puede ser realizada en el laboratorio o un trabajo 00:01:02
de campo y el cuarto es analizar los resultados y contrastar las hipótesis viendo si son 00:01:09
verdaderas o no. 00:01:14
Si son verdaderas se puede establecer una ley o una teoría y si no son verdaderas se 00:01:15
vuelve al paso dos que es la nueva formulación de hipótesis. 00:01:19
Para que los alumnos puedan entender claramente estos pasos del método científico se les 00:01:23
propone realizar un proyecto de investigación con la germinación de las alubias. 00:01:29
En la segunda parte de la infografía, con el mismo esquema que he planteado en la primera, 00:01:34
concreto nuestro proyecto de investigación siguiendo los mismos pasos. 00:01:41
En primer lugar el planteamiento del problema es porque las alubias que están en un paquete 00:01:45
no germinan. 00:01:49
Un segundo paso es la formulación de hipótesis. 00:01:51
Se plantean dos hipótesis aunque ellos pueden establecer alguna más. 00:01:54
La primera es que las alubias están muertas y por eso no germinan y la segunda es que 00:01:57
dentro del paquete no se dan las condiciones para que se germinen. 00:02:01
El tercer paso es la experimentación. 00:02:05
Se les plantea a los alumnos que cojan tres vasitos para germinar tres alubias diferentes 00:02:09
en distintas condiciones de humedad. 00:02:16
Se les explica detenidamente que una debe estar seca, la otra un poquito húmeda y la 00:02:18
última totalmente empapada y se apunta a su evolución durante 15 días de los tres 00:02:22
vasitos de las tres judías. 00:02:27
Después analizan y contrastan los resultados viendo si la hipótesis verdadera es la una 00:02:29
o la dos. 00:02:36
Y después se les plantea hacer un resumen, una memoria de su proyecto de investigación 00:02:37
y subirlo al aula virtual contestando a la tarea que ha propuesto la profesora. 00:02:42
Y con esto concluyo mi explicación. 00:02:47
Muchas gracias. 00:02:49
Subido por:
Natalia A.
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
7
Fecha:
17 de julio de 2023 - 20:09
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES SALVADOR DALI
Duración:
02′ 53″
Relación de aspecto:
17:9 Es más ancho pero igual de alto que 16:9 (1.77:1). Se utiliza en algunas resoluciones, como por ejemplo: 2K, 4K y 8K.
Resolución:
1920x1008 píxeles
Tamaño:
54.34 MBytes

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