Accesibilidad - Innovación Educativa - Situación de Aprendizaje Video subtitulado 5º Primaria - Ana Belén Pérez de Dios
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Vídeo subtitulado (Accesibilidad)
Hola, buenos días. Mi nombre es Ana Belén Pérez de Dios y voy a explicar la situación de aprendizaje
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que he propuesto a mis niños de 5º de primaria para la asignatura de Natural Science. La temática
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es el cuerpo humano y los hábitos saludables y la metodología que vamos a emplear es el
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aprendizaje cooperativo. La duración será desde el día 31 de enero hasta el 15 de marzo y vamos
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a trabajar ciertas competencias específicas como utilizar dispositivos y recursos digitales de
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forma segura para poder elaborar y crear contenido digital. Vamos a plantear y dar
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respuesta a cuestiones científicas muy sencillas utilizando instrumentos y modelos propios del
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pensamiento científico y vamos a conocer y a tomar conciencia del cuerpo así como de las
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emociones y los sentimientos propios y ajenos aplicando conocimiento científico para favorecer
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la salud física y mental. Como saberes básicos o contenidos que vamos a tratar va a ser el cuerpo
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humano, las necesidades básicas, las necesidades vitales, interacción con el entorno, reproducción,
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los cambios que conlleva la pubertad de la adolescencia, alimentación saludable, hábitos
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saludables, prevención y consumo de drogas, vamos a ver el uso responsable de usos electrónicos y
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la prevención de riesgos y accidentes conociendo ya lo básico de los primeros auxilios. Como
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metodología activa ya lo hemos citado que era el aprendizaje cooperativo realizaremos
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agrupamientos heterogéneos nivelándolos por el nivel académico de cada niño y niños y niñas
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pues que sea el mixto, los grupos mixtos. Habrá investigación curiosa e interesante de temáticas
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estudiadas en clase y se podrán realizar dos actividades una realizar un póster con dibujos
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y preparación del diálogo o el roleplay en la que utilizarán dispositivos electrónicos, tablets,
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ordenadores, rotuladores de lettering, fotografías, vestuario y la otra será la presentación del
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resultado de su investigación cuando realicen esa presentación bueno pues ellos van a poder
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utilizar fichas de vocabulario de la unidad, hojas de trabajo, hojas de trabajo calificadas por la
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lección, vídeos, transcripciones de vídeo que hayamos utilizado en clase e incluso dispositivos
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electrónicos que tenemos en clase con acceso a internet. El desarrollo de las sesiones pues va
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a ser en tres fases la fase inicial que son cuatro sesiones en las que vamos a explicar la tarea
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crearemos los grupos y visionaremos los vídeos explicativos y también explicaremos la rúbrica
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de evaluación y la temática para cada grupo y la fase de desarrollo será la fase en la que los
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alumnos buscarán investigarán en internet prepararán su póster y grabaremos esa exposición oral de
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dichos grupos y observaremos también a los otros grupos cuando estén realizando sus trabajos y ya
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por último en la fase final que es la fase de evaluación pues la englobará dos sesiones en la
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que visionaremos todos los vídeos entre iguales y realizaremos una auto evaluación de los miembros
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de cada grupo y rellenaremos las rúbricas aportando siempre un refuerzo positivo a todos
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nuestros compañeros espero que os haya gustado mi presentación y que pasen un buen día muchas gracias
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- Subido por:
- Ana Belen P.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 20
- Fecha:
- 28 de junio de 2023 - 2:44
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI JOSÉ HIERRO
- Duración:
- 03′ 01″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 41.55 MBytes
