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CONTENIDOS DIGITALES - Ana Lozano

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Subido el 5 de julio de 2023 por Ana Maria L.

8 visualizaciones

Explicación de contenidos digitales para evidencias de CDD

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Hola, este es el aula virtual en el que yo voy a comunicar cuáles son los contenidos que he generado entre otros. 00:00:00
Como podéis ver es el aula virtual de tecnología e ingeniería de segundo B del curso 2021 en el que yo impartí esta materia. 00:00:10
Yo estoy aquí como profesora, como desarrolladora de los contenidos y efectivamente no hay alumnos porque es de un curso que ya está pasado. 00:00:18
El trabajo está dividido aquí en unidades didácticas como suele ser habitual en este tipo de aulas, al menos en las que yo desarrollo y podemos distinguir varios tipos de contenidos, entre ellos la primera parte serían las presentaciones generadas por mí, por ejemplo esta de algoritmos o la de mecanismos o estructuras que la tenemos aquí también. 00:00:26
y vemos que en este tipo de contenidos lo que tenemos es una presentación en la que aparte de los contenidos en sí, 00:00:51
lo que se tiene son incrustadas actividades para que el alumno vaya adquiriendo esos contenidos de manera más fácil. 00:01:02
Por ejemplo, iniciamos siempre con un glosario debido a que la dificultad de esta materia es que se ve en inglés 00:01:10
y luego se van incrustando actividades conforme se van viendo determinados conceptos para ayudar al alumno a reflexionar o a cuestionar determinados aspectos de los temas. 00:01:16
Por otro lado, aparte de eso, tenemos diferentes tipos de actividades o situaciones de aprendizaje. 00:01:30
Por ejemplo, tenemos una actividad relacionada con este tema basado en el método de Flip Classroom, puesto que un alumno tiene que ver primero un vídeo para luego realizar una actividad. 00:01:37
O tenemos proyectos individuales en los que los alumnos tienen que diseñar, reflexionar y trabajar de manera individual conforme a unas instrucciones. 00:01:51
Por supuesto en casi todas las actividades lo que tenemos es una rúbrica para que ellos sepan en cualquier momento cuáles son los criterios a tener en cuenta en su evaluación. 00:02:03
Y luego tenemos proyectos, por ejemplo, este que son proyectos grupales que ponen en cuestión el trabajo de un grupo completo de manera que se tienen que coordinar para investigar sobre un tema, para diseñar un objeto en este caso, construirlo y documentarlo. 00:02:12
Aquí se dan las instrucciones, se establecen las rúbricas de trabajo, se añaden enlaces que pueden ayudar a este trabajo y se establecen las condiciones de realización. 00:02:38
Y estos son los contenidos realizados en este caso, algunos de ellos, vamos, no todos, los que he realizado en mi caso en este aula virtual. 00:02:50
Subido por:
Ana Maria L.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
8
Fecha:
5 de julio de 2023 - 21:27
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES MARQUÉS DE SUANZES
Duración:
03′ 02″
Relación de aspecto:
2.00:1
Resolución:
1912x958 píxeles
Tamaño:
22.40 MBytes

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