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Primeros Pasos Scratch - Contenido educativo
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En el vídeo podemos ver la demostración de dos ejemplos de objetos de todas las posibilidades que tiene el Scratch.
Buenos días compis, os voy a explicar más o menos cuáles van a ser las primeras nociones sobre el Scratch.
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Para ello tenemos instalado en nuestros ordenadores el Scratch 3.0 que es la nueva versión que tenemos
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y cuando nosotros abrimos un archivo nos aparecería tal que así.
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Entonces tenemos el elemento sobre el que vamos a operar que sería el gatito, típico del Scratch
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y a la izquierda, en esta zona de aquí que os voy marcando, tenemos lo que podemos hacerle
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o las órdenes que le podemos dar a nuestro gato.
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entonces tenemos movimientos que se puede mover para un grado, para otro
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o mandarlo a un sitio concreto que eso ahora lo vamos a ver
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tenemos apariencias que puede decir cosas
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podemos cambiarle, podemos cambiar el disfraz a otro tipo de
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en este caso sería cambiarle a otro tipo de gato
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después tenemos sonidos que le podemos hacer algún sonido
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cuando a la vez de que está hablando
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o de que se está moviendo o demás vamos eligiendo
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En el eventos, eventos en este apartado vamos a encontrar las indicaciones de cuándo va a ser la orden que le vamos a dar
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En control va a ser, pues por ejemplo, vamos a hacer lo básico que sería, por ejemplo, la de repetir o esperar un minuto
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O hacerlo por siempre lo que esté dentro de este agujerito
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Tenemos efectos de probabilidad también, que estos son para casos más avanzados
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los sensores tenemos varios colores y tenemos varias opciones más
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pero de momento nos vamos a centrar en este primer acercamiento
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como aquí podéis ver tenemos otras operadores y tenemos variables
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vamos a hacer una simulación facilita para saber más o menos cómo lo podemos hacer
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o cómo vamos a comenzar con el Scrat partiendo desde cero
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vamos a hacer por ejemplo, vamos a cambiar el muñequito
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en vez de tener el gato que podemos operar
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le vamos a dar directamente a elegir un objeto
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nos sale un listado en el que podemos elegir
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vamos a buscar por ejemplo el globito
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tenemos aquí ahora mismo dos objetos
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que podemos cambiar de lugar dentro de nuestro escenario
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que sería este
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si queremos quedarnos solamente con el globo
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pues me voy al gato, lo mando a la papelera directamente
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y tenemos el globo
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ahora, este globo
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por ejemplo, vamos a hacer
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que cambie de color
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Entonces nos vamos, ¿cuándo vamos a mandar, empezaría en eventos, cuánto vamos a mandar que nuestro globo empiece a cambiar de color?
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Pues vamos a hacer por ejemplo al hacer clic en la banderita verde
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¿Qué le vamos a hacer? Vámonos a apariencias y podemos decir por ejemplo que le vamos a cambiar a difraz para que vaya a otro color diferente
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Este sería globo A, vamos a marcar que se cambie a globo B
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Ahora por ejemplo vamos a decir, pero no vamos a hacer solamente que cambie eso
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Sino nos vamos a control, ponemos espera A
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Elegiríamos por ejemplo 2 segundos para no tener que esperar mucho
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Y a los 2 segundos vamos a cambiar a otro globo diferente
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Me vuelvo a ir a apariencias, vuelvo a coger cambiar disfraz A
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Y en este caso veis aquí que está seleccionado el globo C
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Tendría otra vez
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¿Y qué vamos a hacer, por ejemplo, para volver otra vez al color que teníamos al principio?
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Pues vamos a volver otra vez, esperar a segunditos, volvemos a marcar dos y nos vamos a apariencias, enviar disfraz A y seleccionamos el globo A, que sería el primero.
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Y de esta manera va a haber cuatro cambios.
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Vamos a hacer una demostración, entonces, si le damos a la banderita verde
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Debería empezar a hacerse estos cambios que hemos mandado en este panel de control
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Vamos a ver, habéis visto que efectivamente se han cambiado
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¿Qué puedo hacer, por ejemplo, para que sea de una forma secuencial y sigan cambiándose una y otra vez?
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O por ejemplo, 10 veces, vamos a poner por 10 veces
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Lo ponemos aquí, entonces, esto se va a estar cambiando constantemente
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Va a pasar al amarillo, al morado, al azul, que no ha esperado porque no le hemos puesto el espera tantos minutos.
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Vamos a ponerlo aquí y vamos a poner dos segundos.
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De esta manera sí que quedan dos segundos entre color y color.
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Perfecto. Pues tenemos aquí ahora mismo, lo vamos a dar a parar, tenemos ahora mismo la primera orden de nuestro globo.
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Vamos a elegir por ejemplo un fondo para que no sea de color blanco, nos vamos a elige fondo, se nos abre otro panel y podemos coger el que nos guste en este momento, vamos a coger por ejemplo este de aquí, tenemos nuestro globo que cambia de color y ahora vamos a hacer otra demostración con otro objeto diferente, elige un objeto, vamos a hacer que bote una pelota, cogemos por ejemplo la pelota de básquetbol, la tenemos aquí, en este ladito de acá,
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Lo tenemos situada en ese punto.
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Entonces, movimientos.
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Lo tengo que ir a, en este apartado, ¿lo veis aquí que tengo la mano encima?
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Sería ir a ese punto.
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Como vamos a partir desde aquí, vamos a poner aquí arriba para que bote alto, ir a,
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vamos a poner, esperar un segundo para poder ver la pelota como se mueve,
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porque si no, no nos vamos a dar cuenta.
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Vamos a ir otra vez a movimiento y vamos a bajar nuestra pelota recto, entonces vamos a poner ir a X, que es donde hemos situado la pelota de nuevo.
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Vamos a esperar otro par de segunditos y vamos a poner otra vez esto, que se repita, como hemos aprendido con este botón, ya no hace falta ponerlo directamente, repetir a 10.
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Nos falta, ¿cuándo va a empezar ese movimiento? Pues este movimiento vamos a probarlo, vamos a evento y si ponemos al hacer clic en la ventana nos vamos a dar cuenta que se van a cambiar por un lado de color el globo y por otro lado va a votar la pelota.
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Son movimientos muy lentos, dos segundos, está compensado completamente y tendríamos, hemos aprendido ya tanto a cambiar el disfraz de un globo y a mover una pelota.
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Podemos decir, por ejemplo, que cuando llegue la pelota arriba, hacer un sonido
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Tocar sonido hasta que inicie el sonido
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Iniciar sonido cuando se mueve arriba
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Y tendríamos el sonido justo cuando llega al punto de arriba
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Lo podemos poner también este de aquí
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que tenemos que sacar siempre de abajo para arriba
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entonces pongo el sonido para que sea un poco más sentido
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cuando la pelota toque suelo
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entonces vamos a ver, paramos y empezamos
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ahora mismo tenemos dos demostraciones
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ahora me gustaría que vosotros mismos en vuestros ordenadores
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eligierais un objeto
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y probarais cualquier opción de las dos que hemos visto
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o echarle un ojillo a qué movimientos tenemos, a qué apariencias podemos poner
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y demás opciones que nos muestra el Scratch para darle vida a un objeto.
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Cuando nosotros terminemos nuestro proyecto, nos vamos a archivo,
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le vamos a dar a guardar en tu ordenador para tenerlo guardado
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y en este momento podemos aquí, no tenía ninguna carpeta,
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Cogemos carpeta, ponemos Scratch, y en esta carpeta, proyecto, vamos a poner aquí globo y pelota.
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Y de esta manera tenemos grabado nuestro primer proyecto en Scratch,
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que lo podemos explicar a los niños y empezar con esta manera la programación en nuestras clases.
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Os paso el turno a vosotros, compis.
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- Autor/es:
- Laura Garrido Barrionuevo
- Subido por:
- Laura G.
- Licencia:
- Dominio público
- Visualizaciones:
- 75
- Fecha:
- 4 de febrero de 2022 - 16:51
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- CP INF-PRI MARIANA PINEDA
- Duración:
- 08′ 52″
- Relación de aspecto:
- 1.89:1
- Resolución:
- 1536x814 píxeles
- Tamaño:
- 20.12 MBytes