Contenido Digital Genially | Sara Mª García Pérez
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Hola a todos, me llamo Sara María García y me gustaría presentaros mi tercer contenido digital para la acreditación del B2.
00:00:00
En este caso he creado un escape room con la herramienta Geniali para mis alumnos de 5º de primaria.
00:00:06
Antes de nada me gustaría comentar que el escape room creado lo podemos encontrar embebido en el entorno LMS de aula virtual destinada a mis alumnos.
00:00:10
Este escape room tiene como objetivo repasar y afianzar los contenidos trabajados relacionados con el siglo de oro.
00:00:18
Está diseñado de tal forma que a los alumnos el formato les resulta atractivo y motivador,
00:00:23
ya que nos centraremos en la aventura de conseguir los cuadros que han sido robados en el Museo del Prado.
00:00:27
Para ello tendrán que averiguar las preguntas propuestas y así recuperar todos estos cuadros de estilo de oro.
00:00:31
Podrán hacer este genial en pareja y así fomentar el aprendizaje entre iguales.
00:00:36
Será una vez terminada la situación de aprendizaje, pinceles de oro, que explico en el área de innovación metodológica.
00:00:40
Me servirá a mí como evaluación y a los alumnos como una autoevaluación de lo aprendido.
00:00:45
Paso a detallar el porqué del diseño.
00:00:49
El genial está dividido en cuatro partes, diferenciadas por cuatro colores para ayudar a los alumnos a focalizar la atención.
00:00:51
Para facilitar el aprendizaje a todos los alumnos, se han minimizado los elementos de transición para evitar distracciones y se han utilizado las imágenes justas y necesarias.
00:00:56
Otro elemento que ayuda a los alumnos es el hecho de que se vayan marcando cuántas preguntas han hecho y cuántas quedan, ya que eso les ayuda a la hora de organizarse y planificarse de manera visual.
00:01:05
El sonido, una vez que acercan las preguntas, les ayuda también.
00:01:13
Además, aquellos alumnos que presentan dificultad visual tienen los audios de cada página con las preguntas a su disposición.
00:01:17
También podrán ampliar el contenido si lo necesitan.
00:01:26
Con cada pregunta acertada les van saliendo cuadros importantes de esta época que tendrán que ir averiguando.
00:01:33
Una vez terminada la misión, en cada galería tendrán el nombre del cuadro y del pintor a su disposición.
00:01:38
Las parejas tendrán que elegir su cuadro favorito de cada sala para luego dar su opinión artística sobre ella,
00:01:43
y así fomentar el pensamiento crítico, la expresión oral, la escucha y el respeto en el aula.
00:01:48
Por último, aquí muestro la autoría de mi genial.
00:01:53
Con este escape room no solo se consigue motivar a los alumnos, sino que los alumnos pondrán en práctica sus conocimientos de forma lúdica y acercando el aprendizaje a su entorno.
00:01:55
Se fomentan también los valores de trabajo cooperativo, haciéndole arte entretenido y accesible a los alumnos y favorece la igualdad de oportunidades para el aprendizaje a todos los alumnos.
00:02:06
Espero que os haya gustado y muchísimas gracias por escucharme.
00:02:15
- Idioma/s:
- Autor/es:
- Sara Mª García Pérez
- Subido por:
- Sara Maria G.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 11
- Fecha:
- 14 de julio de 2023 - 12:24
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI JOAQUIN COSTA
- Duración:
- 02′ 19″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 21.27 MBytes
