Evidencias fundamentales: Creación contenidos digitales - Contenido educativo
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Buenas tardes, presento en este vídeo los tres contenidos digitales
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de las evidencias fundamentales para la acreditación de la competencia digital docente.
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El primero es una presentación en Geniali que está alojada en el aula virtual del curso
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para que los alumnos tengan conocimiento y sepan cómo su aula virtual está organizada
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y de las partes de las que se compone.
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Tiene ayudas y guías para saber cómo utilizar el aula virtual, tiene un componente auditivo para mejorar la accesibilidad y practicar la comprensión de textos orales
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y finalmente las clases, las normas de aula según la orden de convivencia y la etiqueta del aula virtual.
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Es una presentación cortita que está al comienzo del curso.
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También utilizamos infografías, en este caso muy sencillas, cuyo objetivo es facilitar el conocimiento
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y la transparencia de los criterios de evaluación, en este caso la autoevaluación de la expresión escrita.
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Hay contraste entre el fondo y la forma, son textos cortos claros, especialmente no solamente por aquello de la accesibilidad cognoscitiva,
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sino porque se trata de una dos y si acaso el alumno quiere conocer más
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pues tenemos un QR que se explica para qué es, para que acceda a la guía del alumno
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y la orden de evaluación que publica la dirección general.
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Este tipo de infografía la utilizamos en el curso en contraste con otras
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un poquito más coloridas, más motivantes, que utilizamos para presentar aspectos gramaticales
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que son más difíciles, especialmente en A2, como esto de la diferencia de los adjetivos ING-ED.
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Y finalmente, el contenido en Excel Learning, que es una lección sobre los comparativos,
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que está compuesta de diferentes páginas. Una primera tiene una parte auditiva,
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con la explicación de cómo se hacen los comparativos de igualdad
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y otros comparativos entre dos objetos o personas
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ejercicios, los típicos ejercicios de Filling the Gaps
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y también juegos para que sea más atractivo
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y una canción con un vídeo interactivo
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Otros alumnos nos han dicho de la necesidad de utilizar otros vídeos de YouTube
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y los ponemos aquí para otras formas de explicar que les pueda resultar más sencillo.
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Tiene una barra estándar para favorecer la accesibilidad a aquellos alumnos que lo necesiten.
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Y esto es todo. Muchas gracias.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Yolanda González Molano
- Subido por:
- Yolanda G.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 12 de febrero de 2024 - 19:11
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- EOI E.O.I.DE MADRID-MORATALAZ
- Duración:
- 03′ 01″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1536x864 píxeles
- Tamaño:
- 12.29 MBytes