Evidencia_Aula_Virtual
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Evidencia Competencia Digital
Mi Aula Virtual está enfocada a niños de
3 años. A continuación voy a pasar a ver 00:00:00
3 años. A continuación voy a pasar a ver 00:00:00
cómo los alumnos acceden, cómo
las familias acceden al Aula Virtual. Entrarían en la página web del colegio.
Entrarían en aulas virtuales, elegirían el curso 00:00:06
las familias acceden al Aula Virtual. Entrarían en la página web del colegio.
Entrarían en aulas virtuales, elegirían el curso 00:00:06
y aquí tendrían que introducir las
credenciales que se les ha proporcionado 00:00:21
credenciales que se les ha proporcionado 00:00:21
de Educamadrid. El nombre de
usuario y contraseña y así entrarían en 00:00:26
usuario y contraseña y así entrarían en 00:00:26
el Aula Virtual. Mi Aula Virtual la
he organizado en torno a secciones 00:00:33
he organizado en torno a secciones 00:00:33
porque para las familias es mucho más cómodo
Y está enfocada a que las familias vean junto
con los niños, aún así, hay actividades 00:00:41
Y está enfocada a que las familias vean junto
con los niños, aún así, hay actividades 00:00:41
enfocadas para ellos. Voy a enseñarles
los participantes de mi Aula Virtual . 00:00:52
los participantes de mi Aula Virtual . 00:00:52
Estos son los alumnos que tengo matriculados
00:01:00
y vamos a pasar ahora a ver el Aula Virtual .
Tenemos por un lado, en General un 00:01:04
Tenemos por un lado, en General un 00:01:04
PowerPoint con avisos y novedades generales
para las familias, así como una netiqueta de 00:01:12
para las familias, así como una netiqueta de 00:01:12
recomendaciones generales para navegar y usar
internet. Tenemos una serie de tareas formadas 00:01:18
internet. Tenemos una serie de tareas formadas 00:01:18
por herramientas digitales de evaluación con dos actividades h5p. Por ejemplo las
00:01:24
Formas Geométricas donde tienen, además de
estar escrito, escuchan de mi voz lo que tienen 00:01:32
estar escrito, escuchan de mi voz lo que tienen 00:01:32
que hacer: "Toca las imágenes que tienen forma
de triángulo". Igual con la otra: Las 00:01:39
de triángulo". Igual con la otra: Las 00:01:39
imágenes con sombra. También pueden ver
las calificaciones de estas dos actividades 00:01:47
las calificaciones de estas dos actividades 00:01:47
que ya están calificadas. Seguimos viendo
el Aula Virtual. Tenemos Una ventana al aula 00:01:58
el Aula Virtual. Tenemos Una ventana al aula 00:01:58
de tres años. Dentro de esta sección
tenemos colocados los días 00:02:07
tenemos colocados los días 00:02:07
más importantes del Centro, dentro de ellos hay
vídeos, PowerPoint y demás y también tenemos 00:02:15
vídeos, PowerPoint y demás y también tenemos 00:02:15
los proyectos que estamos trabajando. En el
tercer trimestre sería el proyecto del agua. 00:02:20
tercer trimestre sería el proyecto del agua. 00:02:20
Dentro del proyecto del agua tenemos un
PowerPoint lleno de actividades y vídeos para 00:02:26
PowerPoint lleno de actividades y vídeos para 00:02:26
las familias. Luego tenemos varias páginas de
Nuestro día a día, así como por ejemplo, en el 00:02:32
Nuestro día a día, así como por ejemplo, en el 00:02:32
tercer trimestre las que les puedo enseñar,
las últimas que he colgado hemos estado 00:02:37
las últimas que he colgado hemos estado 00:02:37
nadando con tiburones con las gafas de
Realidad Virtual También tenemos otras páginas como 00:02:43
Realidad Virtual También tenemos otras páginas como 00:02:43
la del tercer trimestre: la de segundo
trimestre, la del primero, cumpleaños y demás. Luego 00:02:50
trimestre, la del primero, cumpleaños y demás. Luego 00:02:50
tenemos una serie de actividades para el móvil
la Tablet y el ordenador. Aquí he creado un código 00:02:57
la Tablet y el ordenador. Aquí he creado un código 00:02:57
QR para que los padres puedan leer este código
QR y poder los niños jugar en el móvil o en el 00:03:04
QR y poder los niños jugar en el móvil o en el 00:03:04
ordenador. Bueno aquí tenemos una serie de actividades
00:03:13
interactivas que he creado con Genially para
repasar y afianzar conceptos, como luego ya más 00:03:19
repasar y afianzar conceptos, como luego ya más 00:03:19
adelante podrán ver en otras evidencias.
También he creado una serie de vídeos 00:03:25
También he creado una serie de vídeos 00:03:25
tutoriales para que las familias puedan realizar
actividades, como por ejemplo, videollamadas 00:03:31
actividades, como por ejemplo, videollamadas 00:03:31
con enlace por PC o desde el móvil. Y también decirles que que he creado una
00:03:39
insignia
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que les daré a los niños, se la otorgaré
de forma manual, cuando termine el curso. 00:03:55
de forma manual, cuando termine el curso. 00:03:55
Todo bajo licencia. Gracias
00:04:04
- Idioma/s:
- Idioma/s subtítulos:
- Autor/es:
- Begoña Bustos Pérez
- Subido por:
- Maria Begoã±A B.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 12 de junio de 2023 - 22:28
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI PEDRO MUÑOZ SECA
- Duración:
- 04′ 11″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 11.03 MBytes