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CORO ISMIE MAYO 25
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Buenas tardes a todos. La primero, muchísimas gracias por venir. Algunos de ustedes ya les
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conozco porque son forojos de todos los coros que se presentan aquí en la iglesia del Instituto
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Superior de Educación y Innovación Educativa. Hoy es un día para el que llevamos un año
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presentando coros, pero hoy es un coro muy especial para nosotros porque es el coro de
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es mío, es nuestro pueblo. Me preguntaban algunos de que esta iglesia está siempre
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cerrada. Nosotros somos el Instituto Superior Madrileño de Innovación Educativa. Aquí
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vienen por la tarde todos los profesores y por la mañana a formarse. Después de dar
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clase, pues vienen aquí a la educación metodológica principalmente. Y en el edificio tenemos esta
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iglesia, tenemos los canes antiguos, algunos de aquí sabrán que tenemos un teatro antiguo
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también, y una biblioteca histórica, que es esa ventana de ahí arriba de todo, que
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se puede ver, que es la biblioteca histórica que conservamos los fondos de curso escolar
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de la Comunidad de Madrid y todos los libros que vamos exponiendo. Yo entiendo que ustedes
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entran muy rápido para coger sitio, pero no es, pero al lado hay más vencidas, por
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ejemplo, nada. Y aparte de ser la directora de aquí, yo soy madre, y como todas las madres
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que aquí hay, cuando tú vas al colegio y recoges a tu hijo, es más guapo, ¿a que
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Y no, pues evitar. Dice, ya sale mi hijo y lo ves y dice, qué guapo. Pues eso no pasa
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nosotros aquí esta tarde. Para nosotros el coro de los viejos es muy enocial, es muy
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especial. Arriba en la capilla, única y exclusivamente para los coros de los jueves. Pero me han
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preguntado, mañana a las seis de la tarde, Marta Maldonado, que es una artista de renombre
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internacional, inaugura la exposición de cuadros que vienen del Centro de Exposiciones
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de ABC. Han sido expuestos en Washington, Nueva York, Galerías de Berlín, los cuadros
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que están aquí puestos. ¿De acuerdo? No hace falta que les diga. La propia pintora
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irá contando cómo surgió las ideas y en qué se inspiró para esta exposición.
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Lo que no saben los que están aquí detrás de mí, los del coro, es que son muy especiales
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para nosotros. Y ya son parte de la patria de Nismie. Nos consideramos como asesores
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de aquí, porque han estado todos los miércoles ensayando. Si no han sido de la mía, han
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sido de todos sus compañeros, os tienen preparado una sorpresa. Dicen, ah, así que, como han
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venido mucha gente, vamos a ir rápido y Miguel, mi compañero Miguel, va a ir nombrando de
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uno a uno y os vamos a dar un pequeño detalle en nombre de todos los que formamos parte
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Así que Miguel empieza a nombrar. Bajáis, lo recogéis y ya.
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Encañación García, Virginia Gómez, Abelén Hernández, Juan Ján, María Teresa Jiménez Mazuecos,
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Alberto López, Alejandro José Martín, Luis Martín Soto, Eva Mateo, Jesús Muñoz Fernández,
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Ida Ivana, María Teresa Pineda, Sonia Puertas, Iván Quirós, Javier Rodríguez, Gabriela, Eduardo Saez Camilanes,
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Esther Sánchez Drago, Juan Serrano Illán, Rosa María Velázquez y como no, muchísimas gracias por sus aplausos y por estar aquí.
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No esperábamos estar esta tarde aquí en la iglesia.
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Contento, sí, por aquí me confesaba un poco nervioso.
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Van a existir a un momento muy mágico, porque es la puesta de largo, la presentación del público,
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de un coro que se acaba de formar, de un coro que además ha tenido el primer día de iniciarse aquí,
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en un centro de formación de profesorado, en el centro, con varios centros de formación de profesorado,
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Así que, bueno, pues venimos, como bien decía la directora, a la presencia y a las personas en todo el nivel que sean y con sus propias inquietudes con la música coral, pues formarse en eso, en ser parte de un coro y en hacer música coral.
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Tarea nada fácil y comprobado, tanto los que son ya muchos en la materia de música como los que no y que se han atrevido a lanzarse a este reto.
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Por tanto, digo que es un momento muy especial porque es su primera actuación en público.
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Hemos escuchado un ensayo, en la maravilla, en algunas artísticas, pero no hubo un ensayo con público,
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nada de eso, ni menos un pequeño concierto como el que vamos a ofrecer a continuación.
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Así que sin más, paso a presentarles las primeras piezas ciclásicas que vamos a hacer, que son muy sencillas.
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Como es un coro que acaba de nacer, lo primero que hicimos para aprender a cantar juntos fue cantar cartas.
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Así que vamos a comenzar, no sé si hay programas para todo el mundo, pero con dos cánones.
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El primero de ellos va a ser un cánon casi a la manera de un calentamiento.
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Y el segundo es en realidad una versión que hemos adaptado, preparado, desde una pieza con forma de cánon de un compositor del siglo XVII.
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Así que vamos a ver qué tal se ha conseguido llegar a nuestros días. Muchas gracias.
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Vamos a continuar con tres piezas que forman parte del repertorio que es un antiguo.
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El repertorio de Turín, una pieza que está recogida por los accioneros de finales del siglo XVI y principios del XVII,
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es una pieza que se hizo en su momento bastante conocida
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porque fue recogida, citada por autores como López de Vega en sus obras teatrales
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y es un díacito muy bonito, muy eléctrico, es un poema muy lindo
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que hace referencia al tema del cartería, se llama Por la Vuelta al Juan
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después del Juan vamos a cantar una adaptación de dos cancionetas italianas
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la primera de Luca Madenzio, que era un compositor de la segunda mitad del siglo XVI, digamos
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que es un poco estilísticamente el padre del famoso Claudio Monteverdi, de cual cantaremos
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la segunda cancioneta, que se ha hecho también muy conocida últimamente, titulada Sidoche
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y Tormento. Así que el coro de Lisbier se enfrenta no solamente a cantar música más
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como los canales que hemos escuchado, sino que directamente se han alcanzado a la piscina
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cantando música un poquito más delicada y que requiere un poquito más de exigencia vocal.
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Así que vamos a cantar primero la música de Ibas Canela con otra parte fana
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y después las dos canciones más alejadas, de Ioki y Don Chichiro en canadense
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y Don Chichiro en una versión que hemos arreglado con el acompañamiento del viaje de Claudio Conte.
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¡Gracias!
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La música es un arte que se desarrolla en el mundo.
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en el tiempo, pero para nosotros también en el espacio, porque el sonido cambia bastante
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dependiendo de cómo nos situemos, en qué lugar cantemos o cuánto espacio ocupemos
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de una determinada ubicación. Ahora vamos a simular que somos dos equipos, dos semicolos
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y vamos a dialogar con ocasión de las 20 piezas, que es también una de las clásicas
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del repertorio para iniciarse en el canto coral. Se trata de un villancico muy sencillo
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de Juan de la Encina. Quiero aclarar que villancico es en la música del nacimiento una forma
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poética profana, musical, por supuesto, no el típico villancico de Navidad que luego
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se popularizaría a partir del siglo XVII. Y en este caso, el villancico de Juan de la
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que seguramente un extracto de alguna de sus fables y comedias, es el famoso
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«Hay triste que vengo, hay triste que vengo vencido de amor a ver al pastor».
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Aprovechando que el estribillo ofrece la posibilidad de repetir en dos en dos siempre las frases,
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vamos a repartirnos el trabajo y este diálogo de este pastor herido por el amor que va a lamentarse,
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vuelvo a repartir de esta manera entre las dos imitando el coro.
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Después lo recompondremos para cantar otro clásico de la literatura coral.
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En este caso no una pieza antigua, o sí tiene origen antiguo,
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pero el problema es que se hizo popular con un arreglo que recibió ya a entrada del siglo XX,
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que es la famosa pieza Onui, que se ha hecho muy famosa por aparecer en la película de Coriste,
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o sea, en Chicos del Coro, que es esa pieza que cantaba el chico rubito solista junto con el coro que la acompañaba.
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Nosotros cantaremos una versión de ese conocido tema.
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Así que vamos a probar Hay triste que vengo de Juan de la Encina
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para seguir recordando la música antigua española de finales del XV y principios del siglo XVI
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y luego damos un saltito para disfrutar de On me de Jean-Philippe Hamon.
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¡Gracias por ver el video!
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Bueno, pues mientras toman un pequeño respiro y se recomponen así en posición recta un poquito, ¿verdad?
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Tenía nada como un micro para que te hagas caso.
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Se están colocando de una manera muy similar, pero un poquito más disciplinada,
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porque vamos a intentar ahora cantar con un poco de movimiento.
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Vamos a cantar para bailar o bailar para cantar según se mire y como prefieran.
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Vamos a cantar tres arreglos de música un poquito más movida, de música inspirada en, bueno, en folclore públicos.
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En primer lugar, una canción que además se ha aplicado mucho en el ámbito pedagógico, Samba de Lele, en un divertido arreglo para dos voces y cuerpo en movimiento.
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Repito, cuerpo en movimiento, exacto.
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Y después de este arreglo de samba, vamos a cantar un arreglo a tres voces de una canción de origen Zulu, una canción africana, que como todas las canciones que solemos tomar en las tradas del folclore africano,
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tienen siempre un brillo especial, una fuerza en el ritmo, no solo en el ritmo, como suele decirse, en la armonía,
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en la propia pronunciación de las armonías que arrastra mucho a quien oye y a quien canta, por supuesto.
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Ese arreglo se titula Señaña y será la penúltima pieza del programa porque terminaremos nada menos con un gospel
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que ha sido nuestra última aventura, un arreglo de un gospel, un arreglo de Kirby Shaw, el gospel Let Me Fly.
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Vamos a ver si estas piezas que han desatado tantas pasiones como inquietudes en el recién estrenado coro de Lismie, en estas arduas jornadas de trabajo de los miércoles,
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cómo resultan al final cuando tienen delante un público para compartir su música. Muchas gracias por su atención.
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¡Bienvenida!
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¡Gracias!
00:38:20
Gracias por ver el video.
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- Idioma/s:
- Etiquetas:
- Mediateca
- Autor/es:
- ISMIE
- Subido por:
- Mediateca ismie
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 116
- Fecha:
- 2 de junio de 2025 - 13:19
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- ISMIE
- Duración:
- 46′ 07″
- Relación de aspecto:
- 1.85:1
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