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EY Lectura en pantallas_¿Qué vamos a hacer? - Contenido educativo

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Subido el 31 de diciembre de 2023 por Mediateca ismie

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Hola a todos. Bienvenidos a este curso. 00:00:00
Mi nombre es Elisa Yuste y soy consultora especializada en el impacto de la tecnología 00:00:05
en la práctica de la lectura, en el trabajo con la lectura y en los materiales de lectura para niños y jóvenes. 00:00:11
Cada día es más habitual ver a niños y jóvenes manejando dispositivos digitales. 00:00:17
Además, cada día es más habitual que lo hagan desde edades más tempranas 00:00:24
y eso a los adultos, por regla general, nos preocupa y nos inquieta y nos hace plantearnos nuevos retos. 00:00:29
Hay informes a favor de esta realidad, hay informes en contra. 00:00:38
Yo suelo pensar y suelo decir que cada informe tiene su contrainforme, 00:00:45
es decir, que al final no es ni bueno ni malo. 00:00:50
Y sobre todo lo que tengo claro, más allá de que sea bueno, más allá del bien y del mal, 00:00:55
es que esto es una realidad y es una realidad que tenemos que enfrentar. 00:00:59
Y creo que es importante coger el toro por los cuernos y ponernos cuanto antes a lidiar con estos hechos 00:01:03
a los que se enfrentan nuestros chicos. 00:01:13
¿Qué es lo fundamental? ¿Por dónde empezamos? 00:01:16
Vamos a empezar hablando de las diferencias entre la lectura digital y la lectura en papel. 00:01:20
Hay algunas que son muy obvias, hay otras que a lo mejor son más difíciles de ver a simple vista, 00:01:26
pero reflexionaremos sobre todas ellas porque son en las que tendremos que poner el énfasis 00:01:32
para ayudar a los chicos a manejarse con estos dispositivos digitales de forma autónoma y crítica. 00:01:37
Son en las que tendremos que cargar las tintas. 00:01:43
Y veremos, por supuesto, una vez pasada esa barrera con lo que es el cachivache, con lo que es la máquina, 00:01:46
la madre del cordero, que es el contenido. 00:01:53
Al final, independientemente de que esté en papel o en pantalla, 00:01:57
la base del trabajo o lo que debería ser la base del trabajo con la lectura. 00:02:01
Siempre se ha dicho que es más fácil hacer un buen lector con un buen libro que con un mal libro, 00:02:06
pues en el caso del entorno digital pasa lo mismo. 00:02:11
Es más fácil enganchar a un niño a la lectura digital con un buen contenido que con un mal contenido 00:02:14
y que le saque partido para su itinerario lector con un buen contenido que con un mal contenido. 00:02:20
Con lo cual, son dos de los aspectos que veremos a lo largo de estos días, 00:02:25
en los cuales espero que surja mucho debate y todos los participantes tengáis la oportunidad 00:02:29
de plantear todas vuestras dudas, todas vuestras inquietudes 00:02:36
y de compartir las experiencias que hayáis tenido o estéis teniendo 00:02:39
en relación con la lectura digital y con los cachivaches digitales en las primeras edades. 00:02:43
Idioma/s:
es
Idioma/s subtítulos:
es
Autor/es:
LabEmilia
Subido por:
Mediateca ismie
Licencia:
Reconocimiento - Compartir igual
Visualizaciones:
64
Fecha:
31 de diciembre de 2023 - 14:03
Visibilidad:
Público
Centro:
ISMIE
Duración:
02′ 56″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
188.24 MBytes

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