CONTENIDOS DIGITALES - ZULOAGA DE PRADA, MARTA
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EVIDENCIA FUNDAMENTAL NÚMERO 2 - CONTENIDOS DIGITALES
Esta secuencia de aprendizaje está dirigida a los alumnos de primero del ciclo formativo
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de grado medio de procesos de gestión administrativa, en el contexto de la enseñanza de la unidad
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didáctica búsqueda activa de empleo, dentro del módulo de formación y orientación laboral.
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Con el propósito de enriquecer el proceso de enseñanza-aprendizaje han sido desarrollados
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tres contenidos digitales, los cuales están alojados en el aula virtual de EducaMadrid
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e incluyen un ex-learning, un portal de empleo simulado en Google Sites
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y un cuestionario interactivo en H5P.
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A lo largo de este vídeo analizaremos cómo estos recursos han contribuido
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a la enseñanza-aprendizaje y su integración con las metodologías pedagógicas empleadas.
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La secuencia didáctica de aprendizaje ha sido la siguiente.
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En primer lugar, a través del primer contenido digital,
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los alumnos se sumergen en los contenidos de la unidad a través de un Excel Learning,
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donde no solo estudian los materiales proporcionados,
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sino que también tienen la oportunidad de evaluar su comprensión
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mediante diversas actividades interactivas,
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ubicadas al final de cada bloque de contenido.
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Además, se han añadido los siguientes elementos de accesibilidad.
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A continuación, pasamos a ver el segundo contenido digital.
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Lo hemos denominado Desafío Emplearte
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Los alumnos accederán al Google Sites denominado Emplearte
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Ha sido creado como un entorno simulado donde los alumnos pueden acceder a múltiples ofertas de trabajo
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Este recurso proporciona una experiencia práctica y realista
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al permitir a los alumnos seleccionar una entrevista específica para aplicar a ella
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enviando el currículum y la carta de presentación realizada en base a los contenidos adquiridos.
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Además, ofrece una plataforma para que los estudiantes exploren diferentes escenarios laborales
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y practiquen habilidades de selección de empleo de manera autónoma.
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Finalmente, vemos el tercer contenido digital, en el cual, antes de realizar un roleplay
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en el que los alumnos simulan que realizan una entrevista de trabajo de la oferta a la que han aplicado,
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realizarán de forma previa la autoevaluación alojada en el aula virtual en un H5P
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para verificar que han adquirido los conocimientos necesarios para enfrentarse a ella.
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Estos contenidos digitales se han integrado con metodologías pedagógicas activas y participativas
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como el aprendizaje basado en problemas y el aprendizaje colaborativo.
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En conclusión, los contenidos digitales desarrollados han enriquecido significativamente la secuencia didáctica
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búsqueda activa de empleo, ofreciendo a los estudiantes experiencias de aprendizaje prácticas
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interactivas y contextualizadas. Muchas gracias por vuestra atención.
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- Subido por:
- Marta Maria Z.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 30 de mayo de 2024 - 17:16
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES SOR JUANA DE LA CRUZ
- Duración:
- 02′ 55″
- Relación de aspecto:
- 1.89:1
- Resolución:
- 1376x728 píxeles
- Tamaño:
- 57.27 MBytes