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5.4 Otros programas educativos de innovación - Contenido educativo - Contenido educativo
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En muchas ocasiones, vivimos con mucho estrés poder finalizar el currículo, ver todos los
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temas del libro, finalizar todas las actividades, y esto nos hace evitar participar con nuestros
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alumnos en proyectos que les pueden aportar un conjunto de competencias muy importantes,
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a la vez que desarrollamos los contenidos propios de nuestra asignatura. Además, podemos
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trabajar en colaboración con otros compañeros que en ocasiones ven los mismos temas desde
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puntos de vista diferentes. Esto nos ofrece un doble beneficio, un ahorro de tiempo y
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un trabajo en equipo. Por ello, os invito a conocer los distintos proyectos de innovación
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que ponen a disposición de los centros educativos y a participar con vuestros alumnos. La temática
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es muy amplia y las habilidades, destrezas y motivaciones que conseguimos en los alumnos
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pueden ser de gran relevancia. Ya hemos hablado de proyectos internacionales, como eTwinning
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y Erasmus, de otros de innovación, como el Aula del Futuro, MentorActiva o Eastern Madrid,
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pero ¿crees que sería interesante potenciar la creatividad, la capacidad de diseñar y
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prototipar de nuestros alumnos y fomentar sus habilidades de resolución de problemas?
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Puedes participar en proyectos como CANSAT, Lanza tu satélite al espacio, Escuela de
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Pensamiento Computacional, Retotech, DigiCraft en tu cole, Ingeniería en tus manos, Vital
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en Steam y otros programas a través de los cuales los alumnos, en equipos, deben dar
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solución a un problema, crear un programa informático, diseñar un prototipo que resuelva
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el reto y, además, presentar el producto a un concurso y defenderlo públicamente.
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¿Te animas? Algunos de estos proyectos son para niveles concretos, pero en otros pueden
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participar alumnos de todas las etapas, según la modalidad. La convivencia de los centros
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es fundamental para que todos los alumnos se sientan integrados y valorados con independencia
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de sus diferencias y sus particularidades, descubriendo fortalezas y respetando todo
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tipo de diversidad. Los programas de educación emocional cobran especial relevancia con proyectos
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como Think Equal, Creciendo en Prevención Emocional, Educar para Ser, centrados en la
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etapa de educación primaria, pero también podemos trabajar estos conceptos en etapas
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de ESO, formación profesional y bachillerato con programas como En Sus Zapatos, Educación
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Responsable o Memoria y Prevención del Terrorismo. Si las emociones son importantes, también
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juega un importante valor la orientación académico-profesional e incluir información
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y opiniones de profesionales en el día a día de los alumnos, con el proyecto Excellence
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en las Escuelas que Inspiran se genera un ecosistema de colaboración en la comunidad
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educativa y se pone en relación con empresas de diversos ámbitos que permiten analizar
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y conocer las necesidades del mercado laboral. Otras iniciativas permiten realizar actividades
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que vinculan con economía y la gestión de recursos, analizando situaciones y tomando
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decisiones en grupo. Con programas de economía financiera, con el proyecto Seguramente, la
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loca aventura del ahorro o el Plan de Educación Financiera, trabajamos todo un ecosistema
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de aprovechamiento de recursos de manera crítica y buscando la sostenibilidad. Otros muchos
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proyectos potencian el trabajo en creatividad, emprendimiento y liderazgo de los alumnos,
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siempre manteniendo el trabajo en equipo y de manera transversal entre distintas asignaturas,
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así como vincular con el medioambiente y los objetivos de desarrollo sostenible. Este
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es el caso de INTESLIZAR, Female21, Project Lab, Escuelas Sostenibles, Programa de Educación
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Ambiental, EducaClima, eWorld, FIG… ¿Realizas formación en tu centro? ¿Qué proyectos
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de formación o seminarios se están haciendo? ¿Participáis en la Gymkhana STEM? ¿Y en
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otras actividades que se realizan en colaboración con asociaciones de docentes? ¿La Olimpiada
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Matemática? ¿La Olimpiada de Física? ¿De Química? ¿De Dibujo? ¿De Biología? ¿De
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Filosofía? ¿De Informática? ¿Te animas? ¿Te parece interesante participar en actividades
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de teatro, coro, narración, debate, realización de cortos, radio escolar? Tus alumnos trabajarán
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en equipo, mejorarán las relaciones y la convivencia del centro, descubrirán nuevas
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habilidades que tal vez no sabían que tenían y adquirirán destrezas en comunicación,
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hablar en público y otras muchas competencias blandas.
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No es necesario participar en todo, pero sí es muy recomendable crear una identidad de
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centro e incorporar aquellas temáticas que más se ajusten al proyecto educativo, generando
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itinerarios formativos que permitan a los alumnos tener una experiencia rica en actividades
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en donde tienen que poner de su parte y en la que aprenden junto con otros compañeros
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de otros centros educativos de la Comunidad de Madrid, de otras comunidades o de otros
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países.
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A este conjunto de actividades y proyectos cada año se añaden nuevas iniciativas que
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puedes encontrar en la sección de proyectos de la web de innovación y formación, categorizados
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en proyectos de innovación educativa, proyectos de orientación y liderazgo, proyectos de
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robótica, proyectos de digitalización, proyectos de educación emocional, proyectos
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internacionales, proyectos medioambientales y otros proyectos educativos.
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Os invito a participar en el plan digital de vuestro centro, a liderar la transformación
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y a implicaros en actividades de innovación educativa que integran lo digital, lo metodológico
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y las diversas competencias que son necesarias para nuestros alumnos.
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Os invito a conocer todos los proyectos en la web innovacionyformación.educa.madrid.org,
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así con todas las acciones formativas que desde esta web se desarrollan en los centros
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de innovación y formación del profesorado.
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No olvides que tu cuenta profesional de EducaMadrid es la que necesitas para participar en las
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actividades formativas.
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Te esperamos.
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Más información www.alimmenta.com
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- ISMIE
- Subido por:
- Mediateca ismie
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 3001
- Fecha:
- 22 de diciembre de 2023 - 10:00
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- ISMIE
- Duración:
- 06′ 30″
- Relación de aspecto:
- 16:9 Es el estándar usado por la televisión de alta definición y en varias pantallas, es ancho y normalmente se le suele llamar panorámico o widescreen, aunque todas las relaciones (a excepción de la 1:1) son widescreen. El ángulo de la diagonal es de 29,36°.
- Resolución:
- 848x480 píxeles
- Tamaño:
- 145.67 MBytes
