Infografía los animales de la selva - Contenido educativo
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Recoge la secuencia didáctica a trabajar con los alumnos en el aula de apoyo, así como los objetivos, contenidos y elementos claves para su elaboración.
El proyecto elegido para trabajar con mis alumnos son los animales de la selva. Va dirigido a alumnos de primera educación primaria con un nivel de competencia curricular de 5 años.
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Los contenidos que vamos a utilizar serán el vocabulario de los animales, clasificación de los mismos, memoria y suficiencia auditiva para trabajar sonidos y palabras, adivinanzas, cuentos, mapas semánticos, fichas, lagbooks, juegos interactivos y manipulativos.
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La metodología será activa, participativa, cooperativa, abierta y flexible, partiendo en todo momento de los conocimientos previos de los alumnos y teniendo en cuenta siempre la curva de fatiga de los mismos.
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Los agrupamientos serán máximo de cuatro alumnos, ya que las sesiones impartirán, como he dicho anteriormente, en el aula de Cine y Lenguaje, aunque habrá sesiones que se requerirán máximo dos-dos o individual.
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El objetivo principal será diferenciar los distintos animales salvajes y, en su titular evaluación, conocer las características de los mismos.
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Los recursos tecnológicos a utilizar serán vídeos del MyDalem, la Mediateca EducaMadrid, fichas de LiveWorks, cuentos de Mundo Primaria y otros de YouTube, juegos interactivos del árbol ABC, World War, poquitos apps como el WoWoWo, Animal Sound, la pizarra digital, tablet y ordenador.
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La evaluación para el proceso de aprendizaje se utilizará rúbricas de la evaluación en el perfil del alumno y además cuestionarios de H5P en el aula virtual.
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Aquí trabajaremos actividades que serán divididas en seis sesiones. En la primera sesión se trabajará una lluvia de ideas para ver qué aporte da cada alumno.
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Después se utilizará un vídeo de Smeralda para trabajar los animales salvajes y un vídeo de inteligencia para ver cada animal.
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En la segunda sesión se hará una asociación de animales con onomatopeyas para ver si cada uno es capaz de adivinarla,
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se relacionarán las imágenes con las palabras, una actividad de War World y un mapa semántico que crearemos entre todos.
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En la tercera sesión se harán fichas manipulativas con la palabra del día, fichas interactivas de la worksheet
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y un memoria que tendrá que asociar la sombra con la imagen.
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En la sesión cuarta se clasificarán los animales salvajes y domésticos, la actividad en el aula virtual de H5P. Trabajaremos la conciencia fonológica, completar palabras de los animales y decir las sílabas que tienen, con un material manipulativo, con fonemas y pictogramas.
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En la sesión 5 se observarán los insectos del huerto y buscaremos especies que pueden vivir en la selva y haremos un logbook sobre ello. Y en la última sesión volveremos al cuento de las jirafas no pueden bailar y haremos distintas actividades, distintas aportaciones.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Leticia Peña Morales
- Subido por:
- Leticia P.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 4
- Fecha:
- 8 de agosto de 2023 - 11:15
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI SAGUNTO
- Duración:
- 02′ 35″
- Relación de aspecto:
- 0.56:1
- Resolución:
- 1080x1920 píxeles
- Tamaño:
- 14.93 MBytes
