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III Semana de las Ciencias: Leonardo y sus artefactos - 2º Educación Primaria - Contenido educativo

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Subido el 26 de mayo de 2019 por Cp ciudaddezaragoz madrid

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Trabajo realizado por los alumnos de segundo de educación primaria del Colegio Público Ciudad de Zaragoza con motivo de la 3ª Semana de las Ciencias.

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Música 00:00:00
Me llamo Pablo de Segundo A 00:00:00
Hola, me llamo Sara 00:00:19
Hola, me llamo Vicente 00:00:23
Hola, me llamo Joaquín 00:00:26
Hola, me llamo Luis 00:00:28
Vamos a enseñar lo que hemos trabajado en la Semana de la Ciencia 00:00:35
está dedicada a los artefactos de Leonardo da Vinci. 00:00:46
En Ciencias Naturales hemos estudiado máquinas simples y compuestas. 00:00:51
Dentro de las máquinas simples hemos visto la palanca, la polea, la rueda, la rampa y muchas cosas más. 00:00:58
La palanca es una pieza que hemos visto dentro de la construcción de catapultas. 00:01:07
Ahora doy paso a mi amiga Sara. 00:01:12
Cuando lleguemos al patio de primero, nos vamos a lanzar la pelota de Nico con el balancín y la tiramos por la rampa. 00:01:14
Ahora os doy paso a mi amigo Vicente. 00:01:28
Ahora nos planteamos las siguientes preguntas. 00:01:32
¿Con qué podemos lanzar un objeto? 00:01:36
¿A qué distancia llegarán los objetos lanzados? 00:01:39
rebotarán. Igual los objetos lanzados, es importante la fuerza a la hora del lanzamiento. 00:01:42
En la investigación sobre catapultas también nos hemos fijado en Leonardo da Vinci. Leonardo 00:01:52
da Vinci nació en 1452 y falleció en 1519 en el castillo que le dieron en Francia. Leonardo 00:01:59
Leonardo da Vinci era muy curioso y quería saber de todo lo que le gustaba. 00:02:11
Y ahora te paso con la negociación sobre las catapultas. 00:02:15
En las guerras se utilizaban para destruir murallas en las guerras medievales. 00:02:23
Lo inventó Arquímedes. 00:02:34
Leonardo creó su propio modelo, que consistía en colocar un objeto de abrazo para luego lanzarlo al aire. 00:02:41
Hola, en nuestra investigación hicimos la siguiente hipótesis. 00:02:49
¿Qué pasará si lanzamos dos objetos de diferente tamaño y peso y con qué catapulta llegará más lejos el objeto? 00:02:59
Ahora os doy paso con mi amigo Raúl. 00:03:07
Hola, ahora os voy a hablar de cómo se hace una catapulta. 00:03:10
Primero los materiales. 00:03:15
Ocho palos de madera. 00:03:17
Tres gomas elásticas. 00:03:19
Un tapón de plástico y diferentes proyectiles 00:03:21
Segundo, cómo hacer una catapulta 00:03:25
Coloreamos los palitos 00:03:29
Luego cogemos seis palos y cogemos dos gomas y las enrollamos a los extremos 00:03:31
Así. Y también cogemos dos palos que nos sobran y uno arriba y otro abajo. 00:03:46
Y los enrollamos en un extremo. Cogemos el tapón y pegamos el tapón y así es como nos ha quedado nuestra catapulta. 00:04:03
Y ahora os doy paso a mi amiga Lola. 00:04:16
Ahora vamos a comprobar los resultados. 00:04:19
¿Con qué creéis que llegará más grande? ¿Con la pequeña o con la gran? 00:04:23
Vamos a probar. 00:04:33
Aquí ya terminamos nuestra exposición y espero que os haya gustado. 00:04:55
¡A la año que viene! 00:05:04
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Materias:
Ciencias
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      • Sexto Curso
Autor/es:
Colegio Público Ciudad de Zaragoza
Subido por:
Cp ciudaddezaragoz madrid
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
184
Fecha:
26 de mayo de 2019 - 20:42
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI CIUDAD DE ZARAGOZA
Duración:
05′ 08″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
374.73 MBytes

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