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Presentación curso Flipped Classroom - Aníbal de la Torre
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Vídeo de presentación del curso del CRIF Las Acacias sobre "Flipped Classroom" a cargo de uno de los tutores del mismo, Aníbal de la Torre
Muy buenas. Si estás viendo este vídeo es porque ya has conseguido entrar al entorno de aprendizaje de este nuevo curso
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organizado por el CLIACACACIA, el Flight Class, un nuevo modelo pedagógico.
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En primer lugar, me gustaría agradecerte precisamente eso, que tengas esta motivación y te hayas inscrito en esta formación,
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que eso ya probablemente diga bastante de ti profesionalmente
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que tengas esas inquietudes y esas ganas de aprender
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y también por supuesto agradecer a Cris Las Acacias
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que un año más haya confiado en mí para estar por aquí
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como tutor del curso intentando aprender con vosotros
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y por supuesto también echando una mano en lo que buenamente pueda
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bueno, quiero ser muy rápido, muy conciso
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lo primero que tendría que explicaros es muy brevemente de qué va este curso, de esto que tanto se empieza a escuchar en los blogs y en los medios de comunicación
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sobre un nuevo modelo pedagógico, una nueva metodología o en función de lo que sea, de qué trata, cuál sería la idea fundamental.
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Bueno, hay también mucho tópico en torno a esto, se escucha mucho de que esto va un poco de que los alumnos hacen, estudian deberes en casa
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y luego en clase se aprovecha el tiempo para otras cosas, para trabajo en grupo
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y para actividades que requieren mayor esfuerzo cognitivo
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pero yo no estoy tampoco muy de acuerdo con esto
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yo creo que la idea fundamental es que la enseñanza tradicionalmente
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el centro quizás, lo que realmente es el foco del aprendizaje
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ha venido siendo el contenido, el alumno tenía que estudiar un contenido
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tenía que memorizarlo para luego, bien, demostrar hasta qué punto había adquirido
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ese conocimiento en un examen o en algún tipo de ejercicio.
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Con este modelo lo que se pretende es que el contenido pase a ocupar un plano secundario.
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Es decir, que el contenido se ponga al servicio de la actividad de aprendizaje
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que realmente es lo que tiene que ser el centro de todo.
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Es un complemento, hay que buscarle dónde situarlo, en los márgenes temporales o espaciales de la actividad
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pero que en el fin y al cabo el contenido se pone al servicio de lo que el alumno tiene que hacer, de lo que el alumno tiene que trabajar y de la forma en la que el alumno va a aprender que sustancialmente será diferente.
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Yo creo que esa es la idea fundamental.
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En cuanto a la estructura del curso, hay como cuatro partes diferenciadas.
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Por supuesto, una primera parte de aproximación, de introducción a todo esto que os acabo de comentar.
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En un segundo bloque veremos las conexiones que hay dentro de la idea del Flight Classroom o de la clase invertida o de la clase al revés, que también se la conoce, con otras corrientes innovadoras que hay ahora mismo en educación, en formación.
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Como tercera parte del curso vais a montar vuestro proyecto invertido
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No vamos simplemente a desarrollar un curso en el que vayamos a leer e intentar comprender conceptos
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sino que vamos a trabajar, vamos a ponerlo en práctica y vamos a diseñar un proyecto
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de lo que puede responder a un modelo de clase invertida
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Y luego al final, en el cuarto bloque, añadiendo nuevas ideas o intentaremos mejorar ese proyecto
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Revisaremos ese proyecto que hemos creado poco a poco y al final le daremos una vuelta para mejorarlo.
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Y por supuesto también hay una quinta cosa que tendremos que hacer en el curso que es divertirnos.
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Es decir, no son incompatibles la diversión con el aprendizaje.
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Intentaremos pasárnoslo bien, intentaremos buscar elementos positivos en todo esto.
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Que aparte de que tengamos que trabajar, evidentemente, pues también veamos que es interesante y que nos aporte algo.
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la forma de comunicaros con nosotros, con los tutores
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pues fundamentalmente tenemos dos
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el sistema de la propia plataforma donde se va a desarrollar el curso
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tiene un sistema de mensajería interna
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y también se recomienda casi siempre
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de forma muy clara que se utilice el foro
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o sea, todo lo que sea, compartir dudas, opiniones o recursos
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a través de los foros que se han creado en el curso
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pues implica que la comunicación o la información no solamente sea lineal entre dos personas,
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sino que llegue a todo el mundo y que todo el mundo pueda participar de la conversación.
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Por lo tanto os animo a que perdáis muchas veces ese miedo que tenéis a escribir y a publicar en los foros
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porque realmente creo que es de las cosas más interesantes que se pueden hacer.
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Bueno, ahí os incluyo además mis datos totalmente personales,
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por si se acaba un plazo de entrega de algún determinado trabajo y estáis muy agobiados, pues yo estoy ahí, ¿no?
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Siempre podéis contactar conmigo, pero por favor, por supuesto, en casos de extrema necesidad y urgencia.
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Y nada más. Os deseo toda la suerte del mundo.
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Yo estoy seguro que voy a aprender mucho junto a vosotros y ojalá cuando pasen estas semanas de trabajo,
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pues vuestra sensación
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al final sea positiva
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y sea de seguir con ganas
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de hacer cosas de estas
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un saludo y nos seguimos viendo
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gracias
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- Autor/es:
- Aníbal de la Torre
- Subido por:
- Aníbal D.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial
- Visualizaciones:
- 395
- Fecha:
- 4 de octubre de 2016 - 10:10
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- Sin centro asignado
- Duración:
- 05′ 28″
- Relación de aspecto:
- 16:10 El estándar usado por los portátiles de 15,4" y algunos otros, es ancho como el 16:9.
- Resolución:
- 1280x800 píxeles
- Tamaño:
- 57.04 MBytes
