VÍDEO EXPLICATIVO CANVA INTERACTIVO DIFERENTES RITMOS
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Buenos días, mi nombre es Laura Pedraza y me dispongo a presentar un PDF interactivo creado con Canva para trabajar los distintos ritmos de aprendizaje de nuestro alumnado.
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Sobre todo está creado para los alumnos con ritmos de aprendizaje más amplio, más rápido que el resto de los compañeros,
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ya que las actividades que presentan son actividades más profundas, que profundizan más en los ejercicios a trabajar,
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aunque se puede utilizar también con alumnado de ritmo de aprendizaje más lento.
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Lo primero que encontramos es una presentación animando al alumnado a trabajar los cinco niveles y poder hacer su actividad.
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En el nivel número 1 encontramos un vídeo, es un vídeo explicativo sobre el euro en el que se explican las diferentes monedas, los diferentes billetes, incluso se separa la parte decimal de la parte entera, se profundiza más en estrategias de cálculo, resolutivas de las monedas.
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Después podemos encontrar, aquí tenemos un Live Worksheet en el que se va a trabajar de manera profunda todo lo que es los billetes, las monedas, las operaciones, ejercicios de cálculo con ello, con el sistema monetario.
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Y bueno, por ir avanzando en el nivel número 3 tenemos testeando, es una actividad tipo Cajú en la que se van haciendo preguntas y se van resolviendo y los alumnos van ganando puntos.
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En el ejercicio número 4 hay otro Lightwork Shield más intenso con aprendizajes más complejos y con tipos de estrategias más avanzadas para trabajar las monedas.
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En el nivel número 5 nos encontramos la visualización de un vídeo de una niña que quiere hacer una receta y necesita preparar una lista de la compra, ir al supermercado y comprar todos los productos.
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Trabajaremos así las fórmulas de saludo, de cortesía y los diferentes elementos y partes de un supermercado, así como los alimentos y las cualidades de ellos.
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Podemos mostrar el vídeo aquí. Es este, el vídeo para niños, aprende cómo hacer la compra.
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Y ya por último se hace una actividad evaluativa que tenemos aquí, es un quiz en el que los alumnos van respondiendo a preguntas, ganando puntos y viendo que han aprendido sobre monedas y billetes.
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Y bueno, esto es todo sobre la actividad para trabajar, los distintos ritmos de aprendizaje.
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Espero sea eficaz y nos sirva a todos de ayuda.
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- Subido por:
- Laura P.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 30 de agosto de 2023 - 16:19
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI DOS DE MAYO
- Duración:
- 03′ 11″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 60.59 MBytes
