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Vídeo Práctica 6-Nivel A2 - Contenido educativo
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Buenos días, en esta presentación voy a presentar el proyecto Las mariposas viajeras incansables.
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Está dirigido a alumnos de tercera educación infantil en el área de descubrimiento y exploración del entorno.
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Vamos a empezar con un cuento motivador que en este caso es La mariposita Lolita,
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donde conoceremos cómo son las mariposas, dónde viven, cómo nacen, cómo se alimentan
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y por qué son tan importantes para el planeta.
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A partir de esos ejes motivadores se abordarán otros conocimientos como las partes de nuestro cuerpo,
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la vivienda, los alimentos, así como la cuantificación y la ordenación de secuencias temporales, entre otros.
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Objetivos. Los objetivos serán escuchar y comprender el cuento,
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investigar en casa con la ayuda de las familias,
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hacer una presentación oral en la asamblea de todo lo que se ha investigado en casa
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y la realización de un proyecto final que será convertirnos en mariposas.
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La organización se llevará a cabo de la siguiente manera.
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Cada alumno deberá trabajar investigación en casa con las familias.
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En el aula estarán divididos en grupos, en cuatro grupos de seis alumnos.
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Cada grupo tendrá un encargado de mesa y cada alumno dispondrá de una tablet y un cuaderno de fichas para trabajar.
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La temporalización la llevaremos de la siguiente manera, dos sesiones para la introducción,
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tres sesiones semanales para la investigación y elaboración del proyecto y cuatro sesiones para la evaluación.
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Finalmente, ¿qué vamos a evaluar? Pues la colaboración con las familias, la expresión oral, que es muy importante en la etapa de educación infantil,
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conocimientos y destrezas adquiridas, por supuesto, y la elaboración del proyecto final.
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Seguidamente continuamos con cómo vamos a hacer la evaluación y retroalimentación
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Vamos a hacer una actividad de evaluación en la primera evaluación
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Que consistirá en elegir parejas
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Es una actividad de elegir parejas
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Cada alumno deberá ir pinchando, viendo y eligiendo las parejas. Esto se realizará en el menor tiempo posible y la memoria es muy importante como aspecto principal.
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Para la segunda evaluación hemos elaborado una sopa de letras donde tendrán que buscar las palabras y marcarlas de esta manera y quedarán aquí vistas si se ha hecho bien, así con todas las palabras que utilizan aquí.
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Como veis, todo está escrito en letras mayúsculas.
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Como evaluación final, tendrán que hacer un cuestionario donde habrá cuatro preguntas con distintas opciones a marcar para elegir la correcta.
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Como tarea práctica número cinco en el empoderamiento, los alumnos tienen esta herramienta para saber sus ritmos de aprendizaje.
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aprendizaje. Ellos pueden realizar estas actividades cada uno a su ritmo. Las instrucciones, pinchando
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aquí, a ver si sale, como veis están escritas en mayúscula porque para ellos es más fácil leer en
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mayúscula que minúscula y deberán seguir todas las instrucciones, deberán realizar todas las
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actividades siguiendo el orden de los números. Al llegar a la tercera actividad, si ven que no
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les sale bien pueden hacer un recargo de pilas donde encontrarán otro vídeo y finalmente
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te llegarán a la meta para contestar a las preguntas cada uno lo deberá de hacer a su
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ritmo así las tareas consisten en vídeos de youtube donde irán viendo en distintos
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aspectos de salen anuncios pero es igual en el segundo la segunda actividad es un
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donde podrán ver aspectos diferentes de la vida de una mariposa
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en la tarea número 3 ya encuentran una ficha del lightwork sheet que tendrán que realizar
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Si ellos comprueban que esta tarea no la realizan bien, tienen una opción de recargar pilas, donde encontrarán un vídeo más fácil para ellos para responder a las últimas preguntas.
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Podrán también hacer la actividad 4, que consiste en otro vídeo, que es otro, a ver si se abre, otro vídeo un poquito más complicado, ciclo de vida de las mariposas.
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y finalmente habrán llegado a la meta
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donde tendrán que realizar un cajut
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con preguntas y respuestas a base de verdadero o falso
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o preguntas con varias respuestas a elegir una
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y esta es la presentación de la tarea número 6
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con la que creo que concluimos el curso
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gracias por todo
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un saludo
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Ana María Cabezuelo Gómez
- Subido por:
- Ana María C.
- Licencia:
- Reconocimiento - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 12
- Fecha:
- 18 de junio de 2023 - 15:04
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- CPR INF-PRI SAN PASCUAL
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 126.24 MBytes
