Saltar navegación

Activa JavaScript para disfrutar de los vídeos de la Mediateca.

Las categorías gramaticales 1: Los determinantes - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 1 de marzo de 2026 por CP INF-PRI FUENTES CLARAS

4 visualizaciones

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

¡Hola! Hoy vamos a desgranar los bloques con los que construimos el español. 00:00:00
La primera pregunta es clave. ¿Cómo se organizan las palabras al hablar o escribir? 00:00:04
Pues la respuesta está en las categorías gramaticales, o sea, los distintos tipos de palabras. 00:00:08
Hay que pensar en ellas como herramientas, cada una tiene su forma y una función concreta. 00:00:14
Y se dividen en dos grandes grupos, las que cambian de forma y las que no. 00:00:18
Es muy interesante ver qué palabras están en cada equipo. ¡Vamos a verlo! 00:00:24
Hoy ponemos el foco en una de esas palabras variables, que es crucial. El determinante. Su trabajo es muy importante. Acompañan al nombre para especificar de qué estamos hablando. Venga, pues vamos a bucear en los tipos que hay. Empezamos con los artículos. Son los más comunes. Básicamente, presentan al nombre que va justo después. 00:00:28
Seguimos. Ahora a por los demostrativos. Estos nos dicen dónde está algo, si está cerca o lejos, 00:00:48
como esta silla. Ahora vamos con un tipo muy, muy personal. Los posesivos. Como su nombre indica, 00:00:55
señalan de quién es algo. Por ejemplo, mi libro. Y ahora, a contar. Vamos con los determinantes 00:01:02
numerales. Aquí la cosa va de precisión o cantidad exacta u orden, como dos coches. ¿Y qué 00:01:09
pasa si la cantidad no es precisa? Para eso están los indefinidos. Se usan para hablar de cantidades 00:01:17
vagas. Piensa en varios días o poca gente. Y para terminar, los que nos sirven para preguntar o para 00:01:22
exclamar. Vamos a verlos. Introducen preguntas o exclamaciones sobre el nombre. Por ejemplo, 00:01:29
¿qué idea? o ¿cuántos años? Entonces, ¿con qué nos quedamos? Pues que los determinantes aportan 00:01:34
precisión y muchísima claridad. Y esto nos deja con una pregunta en el aire. ¿Nos comunicaríamos 00:01:40
igual de bien sin ellos. 00:01:45
Materias:
Lengua
Niveles educativos:
▼ Mostrar / ocultar niveles
  • Educación Primaria
    • Primer Ciclo
      • Primer Curso
      • Segundo Curso
    • Segundo Ciclo
      • Tercer Curso
      • Cuarto Curso
    • Tercer Ciclo
      • Quinto Curso
      • Sexto Curso
Subido por:
CP INF-PRI FUENTES CLARAS
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
4
Fecha:
1 de marzo de 2026 - 10:36
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI FUENTES CLARAS
Duración:
01′ 49″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
8.38 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo centro

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid