Saltar navegación

ABP PROYECTO

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 1 de noviembre de 2023 por Alicia H.

5 visualizaciones

Vídeo explicativo sobre el proyecto realizado aplicando la metogología ABP

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Este proyecto se denomina viajando en el tiempo y está diseñado para aplicar la metodología 00:00:00
de aprendizaje basada en proyectos. Está destinado a tercero de primaria y engloba 00:00:07
prácticamente la totalidad de las áreas. Aquí podemos observar la secuenciación de 00:00:13
actividades y las áreas que implican y su temporalización. A continuación se desarrollan 00:00:18
cada una de las actividades que van a realizar los alumnos en el proyecto. Se empezará con 00:00:24
un factor sorpresa para despertar la curiosidad del alumnado y con una lluvia de ideas sobre 00:00:28
el tema que va a guiar nuestro proyecto, cómo vivían nuestros antepasados cuando eran jóvenes. 00:00:33
En cada una de las actividades se explica el objetivo y las técnicas que se utilizan. 00:00:39
Las actividades planteadas son heterogéneas. Sus objetivos van desde trabajar la expresión 00:00:44
oral, la reflexión individual y grupal, la elaboración y aplicación de entrevistas, 00:00:49
la construcción de juguetes con materiales reciclados, el conocimiento de la cultura 00:00:56
española a través de sus canciones y el trabajo de la expresión escrita mediante 00:01:01
la elaboración de una biografía. Un objetivo muy importante del proyecto es 00:01:06
acercar al alumnado hacia sus abuelos para que conozcan la forma en la que vivían y 00:01:11
las diferencias con su vida actual. Se pretende además involucrarlos en el proyecto mediante 00:01:15
la realización de entrevistas, la visita de un abuelo o abuela al aula para contar 00:01:20
sus experiencias y los juegos compartidos entre abuelos y nietos con los materiales construidos. 00:01:25
Durante el proceso se va a ir creando un portafolio en el que se van a ir almacenando las evidencias 00:01:30
y los productos de cada una de las actividades, así como las imágenes tomadas en cada una de 00:01:36
ellas. Esta secuencia de actividades va a guiar a los alumnos hacia la creación de una línea del 00:01:41
tiempo, de las etapas de la historia. En primer lugar, la elaborarán en formato digital utilizando 00:01:47
una herramienta de creación de líneas del tiempo en el aula de informática y posteriormente la 00:01:53
plasmarán creando un lab book por cada una de las etapas de la historia. El producto final del 00:01:59
proyecto será por un lado esta línea del tiempo y los lab books y por otro lado un libro gigante 00:02:05
en el que irán dejando muestras de todo el recorrido del proyecto y que se expondrá en 00:02:11
los pasillos del centro para difundir de esta manera el proyecto entre el resto del alumnado. 00:02:15
Posteriormente llegamos a la evaluación del proyecto. Se detallan cada una de las actividades, 00:02:23
tanto los datos a evaluar como la técnica de evaluación y las rúbricas empleadas. Además, 00:02:29
el alumnado va a realizar una auto evaluación y una coevaluación de su equipo de trabajo. 00:02:36
Posteriormente se detalla la calificación del proyecto 00:02:44
y la auto evaluación de la práctica docente. Es un proyecto que conlleva un importante trabajo 00:02:48
previo, una coordinación por parte del profesorado para llevarlo a cabo y la necesidad de una 00:02:55
alta implicación por parte del alumnado, pero cuyos resultados son muy enriquecedores 00:03:01
y gratificantes para toda la comunidad educativa. 00:03:06
Idioma/s:
es
Autor/es:
Alicia Humanes Domínguez
Subido por:
Alicia H.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
5
Fecha:
1 de noviembre de 2023 - 13:58
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI PARQUE EUGENIA DE MONTIJO
Duración:
03′ 10″
Relación de aspecto:
1.70:1
Resolución:
1376x808 píxeles
Tamaño:
128.90 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid