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Innnovación metodológica Proyecto tattoo

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Subido el 20 de enero de 2024 por Maria Isabel B.

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Vamos a explicar la infografía relacionada con la evidencia dedicada a la innovación 00:00:00
metodológica. Vamos a realizar una actividad ligada a las 00:00:12
vanguardias pictóricas. Esta actividad se llama I Love Tattoo y el curso en el que se 00:00:21
va a realizar es cuarto de la ESO. El tema impartir corresponde con las vanguardias pictóricas, 00:00:27
movimientos pictóricos que tuvieron su nacimiento en la mitad del siglo XIX y que se agrupan 00:00:33
a numerosos pintores y que tendrán un desarrollo posterior en las vanguardias y que llegan 00:00:41
hasta el siglo XX. El roleplay es de la siguiente manera. Trabajáis 00:00:49
en un estudio de tatuaje y un cliente os ha pedido que le realicéis un tatuaje con 00:00:55
un cuadro de un autor perteneciente a estas vanguardias pictóricas. El primer paso que 00:01:00
vamos a realizar es la adquisición de conocimientos previos, una explicación teórica a través 00:01:05
de la infografía adjunta y un catálogo de obras. Aquí tenemos la infografía con los 00:01:11
más importantes pintores, desde los impresionistas hasta los posimpresionistas, pasando luego 00:01:17
por el cubismo, el futurismo, la extracción geométrica, matiz, con el fobismo, el expresionismo, 00:01:24
el diseño gráfico y por último el surrealismo. En el siguiente paso buscaremos el cuadro 00:01:30
que vamos a dibujar por parejas y lo haremos en el aula de informática. 00:01:37
El tercer paso es la elaboración del tatu. Se usan pinturas de cara de fácil eliminación 00:01:43
y polergénicas y se inicia el proceso en una sola sesión. El resultado es la aparición 00:01:49
de tatuajes en la piel de los alumnos. Aparece aquí una dama de Picasso, aquí La Noche 00:01:56
Estrellada, aquí Mondrian, aquí de nuevo la mujer de Picasso. Y el cuarto paso, productos 00:02:04
finales, se fotografían todos los tatuajes y se realiza un vídeo que aparecerá en el 00:02:13
Instagram, además de un collage usando la aplicación PicCollage. Aparece aquí este 00:02:19
proyecto de cuarto de la ESO. En cuanto a la evaluación, haremos una coevaluación 00:02:26
entre los grupos con una rúbica y el producto final lo colgaremos en arrobaapruebocincoge. 00:02:33
Autor/es:
María Isabel Benito Díaz
Subido por:
Maria Isabel B.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
7
Fecha:
20 de enero de 2024 - 20:52
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES LAS ENCINAS
Duración:
02′ 47″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
25.43 MBytes

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