Accesibilidad Tarea 4
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Vídeo explicativo sutitulado
Buenas tardes, les voy a explicar un contenido digital que he creado concretamente en la página X-Learning.
00:00:00
En él se llama, el contenido propuesto son las letras para 1º de primaria, 1º trimestre, las primeras semanas del curso más bien.
00:00:07
Entonces aquí está el menú, si lo desplegamos vemos que están las letras con una primera aproximación a través de dos imágenes,
00:00:16
tanto en mayúscula como en minúscula con diferentes colores.
00:00:25
Esto puede ser, podemos cambiarlo dependiendo de la accesibilidad, por aquí tenemos algunas opciones en el caso de alta elegibilidad
00:00:30
o en el caso de tener alumnado con dislexia.
00:00:42
Podemos seguir avanzando a través de estas flechas, lo cual es muy intuitivo y muy favorecedor para los niños y las niñas de esas edades.
00:00:46
Además también podemos ampliar las letras, hacerlas más grandes o más pequeñas en función de cómo queramos trabajar.
00:00:54
También por otro lado contamos con la opción de ser leído para el alumnado con dificultades visuales, etc.
00:01:04
Como vemos pasar el índice, vemos que se despliegan a la izquierda los contenidos del menú, en este caso son las vocales con otra imagen en color.
00:01:10
Volvemos a pasar, vemos la letra A en la cual hay algunas actividades, hay un visionado de un vídeo donde podemos ver que se hacen unas canciones para que los niños y las niñas aprendan.
00:01:22
Además también se ve su escritura tanto en mayúscula como en minúscula.
00:01:42
Lo interesante es que asocian las formas, la grafía de estas letras con dibujos que los niños y las niñas pueden retener sin dificultad.
00:01:46
Además también explican algunas palabras que contienen esa letra o que empieza o por la cual empieza.
00:01:55
Posteriormente al finalizar hay una canción en la cual la protagonista es la vocal A.
00:02:03
Hay actividades de lectura y de comprensión de la misma, tenemos unas fichas para poder practicar y ahora un ejercicio en el cual ellos y ellas tienen que leer y escribir algunas palabras con la letra A.
00:02:10
Esta organización es común a todas las vocales, si nos vamos a la pestaña de recordar vamos a ver una canción en el mismo sentido que las canciones anteriores sobre las vocales y una infografía que puede ser imprimible para que los niños y las niñas tengan o puedan confeccionar la suya propia.
00:02:25
También tenemos actividades de repaso con un rellenar los huecos, el abecedario completo que veríamos en la siguiente unidad y una evaluación a través de una rubrica con tres niveles.
00:02:47
Bien, pues este sería el recurso para el cual presentar el vídeo que vamos a facilitar y vamos a incrustar en él los subtítulos para garantizar la accesibilidad.
00:03:01
- Idioma/s:
- Idioma/s subtítulos:
-
- Autor/es:
- Sandra M
- Subido por:
- Sandra M.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 4
- Fecha:
- 16 de julio de 2023 - 21:15
- Visibilidad:
- Clave
- Enlace Relacionado:
- CDD
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC LOURDES
- Duración:
- 03′ 18″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 13.61 MBytes
