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Qué hacemos con los datos - Una experiencia en 5ºPrimaria

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Subido el 4 de abril de 2023 por Maria Del Mar A.

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Concurso Internet pone la Educación por “las nubes” (5.a edición)
Día de Internet 2023 INTEF

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Hola, soy Mara Álvarez y trabajo en el Colegio Público Carmen Hernández-Wartz. 00:00:07
Desde hace varios años, en el colegio contamos con tablets para todo el alumnado, 00:00:11
gracias al proyecto de innovación que llevamos a cabo. 00:00:16
Sabemos que un gran poder conlleva una gran responsabilidad, 00:00:19
por lo que procuramos que el alumnado tenga un papel activo y crítico hacia el uso de la tecnología. 00:00:22
Para ello, tratamos de comprender cómo funcionan las cosas, 00:00:28
desde Internet hasta ese asistente virtual que tanto usas. 00:00:31
Este curso nos hemos parado a pensar en qué diferencia un ordenador de una simple lámpara 00:00:35
Lo más importante serían los datos 00:00:45
Un ordenador almacena y trabaja con muchísimos datos 00:00:48
Nos hemos familiarizado con el código binario representando distintos números con tarjetas 00:00:51
También escribimos nuestros nombres 00:00:56
Y con un juego de magia entendemos cómo un ordenador puede detectar cambios de una manera muy rápida 00:00:58
Después hablamos de algoritmos. 00:01:09
Los algoritmos pueden ordenar de una manera muy rápida muchos datos 00:01:18
y aquí estamos comprendiendo un algoritmo de ordenación. 00:01:22
También seguimos un algoritmo que nos guía para empatar o ganar siempre a los humanos jugando al tres en raya. 00:01:26
No me digáis que no es útil. 00:01:32
Además de eso, podemos utilizar datos para crear nuestro propio asistente personal 00:01:33
Así que hemos utilizado Machine Learning for Kids para entrenar un set de datos 00:01:48
y hacer que se encienda nuestro ventilador, nuestra lámpara, etc. 00:01:53
Las posibilidades de Internet y de los ordenadores son infinitas 00:02:16
pero sabemos que siempre hay que utilizarlos de forma segura 00:02:20
Es el caso de las contraseñas. Hemos aprendido a través de la historia de Alan Turing a escribir mensajes cifrados, iniciándonos así en la criptología. 00:02:23
Después de esto, comprendemos bien cuáles son los ingredientes para tener contraseñas seguras. 00:02:32
Como no nos conformamos con poco, ahora nos encontramos aplicando Machine Learning a un proyecto mucho más ambicioso, encontrar vida en otros planetas. 00:02:38
Igual este plan cogea un poco todavía, pero esto es solo el principio. 00:02:50
¡Gracias! 00:02:56
Autor/es:
Mar Álvarez-Cascos Martínez
Subido por:
Maria Del Mar A.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
132
Fecha:
4 de abril de 2023 - 20:32
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI CARMEN HERNÁNDEZ GUARCH
Duración:
03′ 01″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
3840x2160 píxeles
Tamaño:
540.32 MBytes

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