The importance of the 3R - Contenido educativo
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
evidencia, vamos a presentar una infografía para el alumnado de primero de primaria en
00:00:00
este año lectivo 2022-2023. Es un grupo de 20 alumnos, dos de ellos de necesidades educativas
00:00:06
especiales, pero no tienen ninguna adaptación significativa, sino metodológica. Luego, contamos
00:00:13
con alumnos de visibilidad reducida. Por ello, vamos a hacer que la letra puedan leerla sin
00:00:20
ningún tipo de problema, adaptándola a todo el alumnado. Y contamos también con un alumno con
00:00:28
deficiencia auditiva, pero con el uso del audífono no tiene mayor dificultad. Como he dicho, va a ser
00:00:34
una infografía basada en la importancia de las tres R's, reducir, reusar y reciclar. Las
00:00:43
metodologías activas que vamos a emplear son el aprendizaje cooperativo, la gamificación y el
00:00:49
aprendizaje basado en proyectos. Van a ser cinco sesiones. En la primera sesión es la presentación,
00:00:55
que se va a realizar a través de un vídeo de YouTube con una breve explicación, aunque los
00:01:02
alumnos previamente saben de qué es el tema que vamos a ver. Posteriormente, realizaremos un debate
00:01:07
conjuntamente y acabaremos con unas actividades con el uso de la pizarra digital. En la sesión 2,
00:01:15
la puesta en práctica, realizaremos un proyecto que se llevará a cabo en todo el centro escolar,
00:01:22
conocido como residuo cero. Y para acabar, realizaremos una serie de actividades para
00:01:28
ver si el alumnado ha comprendido dicho proyecto. En la sesión 3, la puesta en práctica también,
00:01:35
comenzaremos con un ahorcado como juego de vocabulario. Continuaremos con unas fichas
00:01:41
cooperativas que serán realizadas en grupos de cuatro alumnos. Y por último,
00:01:49
WorldWall, promoviendo las metodologías activas como es la gamificación. Se trata de fichas
00:01:57
interactivas y juegos lúdicos para promover el aprendizaje del alumnado. En la sesión 4 y la
00:02:03
sesión 5, se basará en la producción a través de un proyecto que va a ser un lab book sobre el
00:02:11
cambio climático y la importancia de las 3F. ¿Cómo se comenzará dicho proyecto? Pues a través
00:02:17
de la búsqueda de información con el uso de las nuevas tecnologías, en este caso a través de las
00:02:24
tablets que tiene el centro. Luego se transferirá dicha información y se diseñará. Y en la sesión
00:02:28
5, se expondrá dicho proyecto, de forma que el profesor evalúe el proyecto de los alumnos. Y
00:02:37
este es un ejemplo de dicha presentación. Así es como termino la exposición de mi información.
00:02:48
- Idioma/s:
- Autor/es:
- Patricia Hoyos Valle
- Subido por:
- Patricia H.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 19 de julio de 2023 - 11:36
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI CIUDADES UNIDAS
- Duración:
- 03′
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 7.96 MBytes