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LMS ROCIO VALVERDE B1

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Subido el 28 de agosto de 2023 por Rocio V.

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Buenos días, aquí vamos a empezar a mostrar la plataforma que vamos a usar con nuestros 00:00:00
alumnos. Vamos a Google, en este caso Classroom. Yo voy a acceder, como podemos ver aquí, 00:00:07
con mi cuenta de EducaMadrid. En nuestro caso, los alumnos que tenemos matriculados van a 00:00:18
entrar de la misma manera, van a meter su usuario y contraseña de EducaMadrid. Como 00:00:24
podemos observar, tengo aquí abiertas dos clases, me voy a meter en mi tutoría. Podemos 00:00:30
ver aquí el tablón donde les voy informando de todo lo que voy subiendo y de fechas para 00:00:36
posteriores pruebas de evaluación o actividades. Aquí en el trabajo de clase, como podemos 00:00:43
ver, todos los temas, mis temas, los he ido nombrando por asignaturas. Y dentro de cada 00:00:51
tema, barra asignatura, vamos subiendo todos los recursos que vamos a ir usando para evaluar 00:01:00
o hacer nuestro día a día. En personas, podemos observar los profesores que están 00:01:09
asignados en esta clase y todos nuestros alumnos matriculados para que puedan acceder a la clase 00:01:18
y al trabajo de clase de cada día. Aquí vamos a mostrar uno de los ejemplos, que es, por ejemplo, 00:01:26
en inglés, en el tema 2. Vemos aquí la descripción de un animal. Aquí lo que se les pide es que 00:01:35
elijan cualquier animal y lo puedan describir para una prueba de speaking, para una expresión 00:01:44
oral. Entonces ellos, como hemos dicho antes, tienen que describir al animal físicamente. 00:01:52
Una vez que han pensado en el animal y lo han descrito, se les ha adjuntado una rúbrica de 00:01:59
evaluación para que ellos puedan ver cómo se les va a evaluar, de qué manera y en qué nivel. 00:02:05
Otro de los ejemplos es en naturales. 00:02:14
En naturales, por ejemplo, hemos subido apuntes, soluciones, exposiciones, etcétera, etcétera. 00:02:23
Aquí, en examen de tema 3, metemos 00:02:34
el formulario que ellos tienen que ir completando 00:02:44
respecto al tema que habíamos dado. Una vez que lo han completado, 00:03:05
le tienen que dar a enviar y saldrán nuestras respuestas con la distribución de los puntos 00:03:11
totales que hemos obtenido en cuanto a nuestros alumnos. Volvemos a nuestra clase y esos son 00:03:23
algunos de los recursos que podemos utilizar para el aprendizaje cooperativo, para la 00:03:35
autoevaluación, etcétera, etcétera, respetando el aprendizaje de cada alumno y su empoderamiento. 00:03:40
Autor/es:
ROCIO VALVERDE RAMOS
Subido por:
Rocio V.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
6
Fecha:
28 de agosto de 2023 - 13:17
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI MAESTRO ROMÁN BAÍLLO
Duración:
03′ 51″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
20.55 MBytes

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