Aula Virtual Carrocería.

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Subido el 13 de junio de 2023 por Amaya De La Pa R.

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Breve vídeo explicativo de cómo trabajamos el módulo durante el curso a través del Aula Virtual.

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Buenos días, voy a mostraros mi aula virtual. 00:00:00

En primer lugar, bueno, deciros que este es el aula virtual de uno de mis grupos, 00:00:08

concretamente del grupo de carrocería de un ciclo formativo de grado medio. 00:00:15

Os muestro en primer lugar la apariencia de mi aula 00:00:20

Y bueno, mostrándoos en primer lugar los participantes que yo tengo matriculados en mi aula. 00:00:25

Os muestro cómo en la actualidad tengo 21 alumnos matriculados. 00:00:36

A principio de curso les di una clave para que se pudiesen matricular, hacer ellos mismos su propia matrícula. 00:00:45

Por lo tanto, en métodos de matriculación, la automatriculación del estudiante es la que he utilizado para que ellos mismos se matriculasen, facilitándoles una clave de matriculación. 00:00:53

Hay dos alumnos que tuvieron algún problema y se llevó la matriculación de estos alumnos. 00:01:10

Dando una breve descripción de cómo utilizamos el aula en clase 00:01:15

os voy a mostrar qué es lo que ven mis alumnos 00:01:28

y con esto se puede hacer una idea 00:01:33

En primer lugar, esta es la apariencia de cada uno de los temas 00:01:37

una pestaña general, una pestaña de clases online, otra pestaña que utilizamos para el repaso y otra pestaña para los exámenes. 00:01:42

En la pestaña general yo les cuelgo algún foro en el que puedo solucionar alguna duda en algún momento, 00:01:51

pero lo más importante es que ellos cuentan con los criterios de calificación durante todo el curso y desde el principio del curso 00:02:01

y las fechas importantes, las fechas de exámenes, 00:02:09

las voy refrescando, voy cambiándolas a medida que tenemos el siguiente examen próximo. 00:02:15

Luego tengo un índice o una guía de lo que vamos a ver durante todo el curso 00:02:23

separado en los tres bloques fundamentales de orientación de derecho 00:02:29

y de prevención de riesgos con cada uno de sus temas. 00:02:32

Los temas están referenciados al libro de texto que utilizamos, por lo tanto esa es la numeración. 00:02:35

Pero bueno, aquí vamos viendo, vamos desarrollando cada uno de los temas a medida que vamos avanzando 00:02:43

y a modo de ejemplo, el tema, cuando empezamos el bloque de derecho del trabajo, el tema 5 del libro de texto, 00:02:50

Bueno, pues ellos, aparte de la explicación que yo les doy en clase, tienen esta serie de herramientas, que son concretamente vídeos, que les van a permitir refrescar todas las cosas que se han visto en clase por si les ha quedado alguna duda. 00:03:00

Además, tienen a final del tema una serie de preguntas que les van a ayudar a hacer un resumen y un esquema de lo visto para trabajar luego en clase si hay alguna duda y tenemos que incidir en algo. 00:03:13

Las actividades que hemos hecho en este tema ha sido una jerarquía normativa en la que ellos mismos 00:03:32

Bueno, pues tenían que hacer una pirámide, que luego les hice la foto y las colgué para que les sirviese luego de estudio 00:03:39

Y uno de los sistemas que utilizamos es la realización de tareas a lo largo de cada una de las unidades 00:03:46

En las tareas, muchas de ellas van referencias al libro de texto, cuando se ve un tema se van realizando actividades, aquí en concreto las actividades 1 a 3 del libro de texto me lo envían y esto tiene una calificación en el libro de calificaciones que ellos pueden ver y al final del trimestre ven cuántas actividades se han entregado y qué calificación han obtenido. 00:03:53

Así, bueno, hay algunos temas que pueden variar, pero fundamentalmente ese es nuestro método de trabajo. 00:04:17

Otro de los sistemas de calificación que utilizo es la realización de exámenes y, bueno, pues ellos simplemente se les dan las instrucciones, se realizan cuestionarios y aquí mismamente ellos pueden ver en tiempo real la calificación obtenida. 00:04:25

Bueno, y este ha sido el breve resumen de mi aula. 00:04:41