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Subido el 28 de junio de 2023 por M.nela M.

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Os voy a presentar una situación de aprendizaje para educación primaria fundamentada en el 00:00:00
aprendizaje basado en proyectos de trabajo cooperativo, donde los alumnos van a aprender 00:00:06
a trabajar entre iguales y a resolución de problemas. Además, van a utilizar cualquier 00:00:11
tipo de dispositivos y de materiales para la creación de su trabajo. 00:00:17
Para ello vamos a echar una tipografía donde les vamos a hablar de la importancia de las 00:00:23
plantas. Vamos a hacer un feedback que es lo que conocen y después vamos a poner una 00:00:28
serie de vídeos donde los alumnos van a ver cómo tenemos que cuidar el planeta y el medio 00:00:33
ambiente porque es muy importante para todos. Para ello van a crearse equipos, esos equipos 00:00:40
van a ser entre tres o cuatro alumnos donde se va a tener en cuenta la inclusión. Una 00:00:47
vez que estén creados los equipos, los alumnos van a decidir qué quieren hacer, cómo quieren 00:00:54
hacer el trabajo, con qué material y cómo quieren crearlo. Una vez que todas las situaciones 00:01:01
estén claras, vamos a darles una serie de sesiones donde los alumnos van a tener que 00:01:08
buscar una información a través de diferentes medios, tables, ordenadores, bibliotecas. 00:01:13
Pueden traer información que hayan conseguido en casa por diferentes medios. Van a crear el 00:01:20
proyecto en el aula trabajando siempre en equipos y utilizando siempre el material que ellos han 00:01:28
decidido para su elaboración. Una vez que esté creado el proyecto se va a exponer en clase y 00:01:35
además de exponer en clase todos alumnos y el profesor van a evaluar si se han conseguido los 00:01:43
objetivos marcados. Los objetivos marcados es, además de conseguir la meta de por qué es importante 00:01:50
el planeta y qué soluciones vamos a dar para cuidar este planeta, tienen que haber aprendido 00:01:59
qué son las plantas, cómo se relacionan las plantas, cómo se reproducen, la nutrición, la 00:02:04
importancia de la fotosíntesis. En este caso los alumnos van a ser los profesores y van a exponer 00:02:12
todo el trabajo siendo no una explicación directa del profesor sino que va a ser una clase invertida 00:02:21
donde los alumnos son los profesores y donde van a explicar a todos y entre todos vamos a buscar 00:02:30
soluciones para cuidar el planeta y que todos tengamos un buen medio ambiente cuidado y protegido 00:02:39
y saber buscar soluciones para ayudar al planeta. 00:02:48
Subido por:
M.nela M.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
6
Fecha:
28 de junio de 2023 - 18:31
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI MIGUEL DE CERVANTES
Duración:
02′ 53″
Relación de aspecto:
1.80:1
Resolución:
912x508 píxeles
Tamaño:
30.75 MBytes

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