Saltar navegación

LMS-MARÍA DOLORES SAMPEDRO FERNÁNDEZ

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 23 de agosto de 2023 por M. Dolores S.

6 visualizaciones

Explicación de mi LMS

Descargar la transcripción

Hola, buenas tardes, soy María Dolores San Pedro y voy a pasar a explicar mi plataforma 00:00:00
de gestión de aprendizaje. Está desarrollada en el aula virtual y como vemos tengo a 50 00:00:07
participantes, estudiantes encontrados. Mi aula virtual está orientada a la asignatura 00:00:14
de lengua castellana y literatura para cuarto de primaria. Está estructurada en temas que 00:00:22
podemos ver en la parte izquierda de la pantalla y que corresponden a temas de la programación 00:00:27
de la asignatura. En el apartado general he añadido un foro de debate en el que pueden 00:00:31
explicar por qué creen ellos que es bueno leer. También he creado una encuesta sobre 00:00:43
qué libros les gusta más leer. También he añadido un glosario de palabras nuevas 00:00:49
que vamos a ir aprendiendo a lo largo del curso y una infografía sobre técnicas de 00:00:58
estudio para que les ayude a estudiar este año. En el tema 1 he incluido un libro con 00:01:04
dos capítulos porque es el tema de unas palabras derivadas, entonces un capítulo 00:01:11
para los prefijos y otro capítulo para los sufijos. He añadido también una url vinculada 00:01:19
a un vídeo de Youtube sobre la información sobre la formación de palabras derivadas 00:01:27
y para que mejoren su comprensión. También he añadido una evaluación de palabras derivadas 00:01:33
en la que he cambiado el tamaño de la letra y he destacado palabras para aquellos alumnos 00:01:41
que tienen déficit de atención. También he añadido una wiki de palabras derivadas 00:01:49
en modo diccionario donde puedan ellos ir escribiendo aquellas palabras derivadas que 00:01:57
vamos aprendiendo. En el tema 2, palabras compuestas, he añadido también una url vinculada 00:02:01
a un vídeo de Youtube y dos tareas creadas con h5p. Una es de opción múltiple y la 00:02:08
otra es para rellenar huecos, para que tengan un feedback inmediato sobre si lo han entendido 00:02:21
o no. En el tema 3 he añadido otro vídeo vinculado a Youtube sobre la acentuación 00:02:30
de las palabras. Otra ficha que he creado con Canva para que tengan a modo de pizarra 00:02:34
mientras voy yo realizando la actividad. ¿Cómo utilizar esa misma pizarra? Pues para ello 00:02:44
he añadido un vídeo en el que yo explico y escribo a la vez que ellos pueden ir utilizando 00:02:54
esa pizarra. En el tema 4, los adjetivos, he añadido una infografía realizada con 00:03:01
Canva en la que he añadido la letra Open Dyslexic en la que hay un elemento principal 00:03:14
del cual se van a dar aspectos para su descripción. He realizado también un vídeo en Canva sobre 00:03:21
cómo realizar descripciones y también he realizado grupos para que vayan trabajando 00:03:29
de forma cooperativa y vayan realizando una descripción sobre el animal que les ha tocado. 00:03:51
En el tema 5, tipos de textos, he añadido un contenido creado con Excel Learning en 00:03:58
el que se desarrolla los tipos de texto que hay, que sabes y en cada tipo de texto he 00:04:10
añadido un vídeo en el que a medida que pasa la información pues van realizando preguntas 00:04:18
de retroalimentación. En el tema final de curso he realizado también una pequeña encuesta 00:04:29
sobre si les guste lo que les ha gustado del curso, qué mejorarían, etc. Y un test de 00:04:33
repaso vinculado a un quizis para ver si han comprendido ciertos contenidos del curso. 00:04:43
En la parte derecha, en el apartado general, he añadido bloques y he incluido estos tres 00:04:48
bloques, subes de nivel para motivar al alumnado y que utilice esta plataforma, el calendario 00:04:56
y los usuarios en línea. También he realizado insignias en el que cada insignia está vinculada 00:05:02
a la realización de una tarea. Y hasta aquí mi aula virtual. Muchas gracias por su atención. 00:05:10
Idioma/s:
es
Autor/es:
María Dolores Sampedro Fernández
Subido por:
M. Dolores S.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
6
Fecha:
23 de agosto de 2023 - 18:44
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI GINER DE LOS RIOS
Duración:
05′ 18″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
24.60 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor


EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid