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Innovación metodológica - Contenido educativo

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Subido el 19 de julio de 2023 por Blanca M.

7 visualizaciones

El castillo de los deportes, proyecto de gamificación

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El proyecto de innovación metodológica que se presenta 00:00:00
está enmarcado dentro de la Asignatura de Educación Física 00:00:03
orientado para la etapa de secundaria 00:00:06
y es un proyecto de gamificación 00:00:09
cuya metodología innovadora va a ser ella principalmente 00:00:13
aunque también esta implica que se dé la metodología 00:00:16
de enseñanza por innovación, descubrimiento guiado, 00:00:20
resolución de problemas y trabajo cooperativo. 00:00:22
Pues bien, trabajo cooperativo 00:00:25
dado que se dividirá la clase en cuatro grupos 00:00:28
en función de las cuatro casas en las que se ambienta la película 00:00:31
el Glycerin, Hufflepuff, Reykjavík, etc. 00:00:34
y el objetivo será ganar la copa de la casa 00:00:37
a través de diversas actividades 00:00:40
en las cuales vamos a conocer aplicaciones móviles 00:00:43
que hacen que nosotros contabilicemos la actividad física 00:00:47
y al mismo tiempo aumentemos el tiempo de actividad semanal. 00:00:51
Para ello, la primera actividad será realizar 00:00:57
como se ve en pantalla el icono de una de nuestras casas 00:01:00
en función a la que pertenezcamos, uno de los cuatro animales 00:01:05
dentro del mapa de nuestra ciudad o del colegio. 00:01:08
Todo ello será evaluado en función de la precisión 00:01:11
y la colaboración de los compañeros. 00:01:14
Para ello habrá que crearse un perfil dentro de la aplicación Strava 00:01:17
que es utilizada por ciclistas y corredores 00:01:21
y en ella se puede crear la propia ruta. 00:01:25
Entonces, se utilizará esa opción para crear 00:01:28
el icono del animal de nuestra casa. 00:01:32
La siguiente actividad será con la aplicación Geocoaching. 00:01:35
En esta vamos a crear una búsqueda del tesoro. 00:01:39
En ella se puede crear una ruta con puntos de control 00:01:42
exactos de coordenadas en el mapa. 00:01:45
Entonces, cada grupo creará esa búsqueda del tesoro particular 00:01:47
dejando en esos puntos de control un objeto ambientado en la película. 00:01:52
La siguiente actividad será llevar a cabo un torneo de Quillich 00:01:56
que es el deporte de las películas de Harry Potter 00:01:59
y está enmarcado dentro de los que son los deportes alternativos. 00:02:02
Se utiliza un balón y a lo mejor la pista también es muy parecida a la de fútbol 00:02:06
pero se juega con otras reglas. 00:02:10
La siguiente actividad será crear códigos QR para descifrar los Horocrux. 00:02:13
También será parecido a la búsqueda del tesoro porque 00:02:19
habrá que crear una gincana por medio de códigos QR. 00:02:22
Y, bueno, esta actividad de metodología innovadora 00:02:26
será evaluada por medio de la aplicación Google Fit 00:02:30
que cada alumno se descargará en su dispositivo. 00:02:33
Esta mide la actividad física que realizamos a diario 00:02:37
si tenemos el GPS activado. 00:02:41
Entonces, veremos el pre y el pos 00:02:43
de cómo los alumnos, gracias a esta unidad didáctica, 00:02:46
aumentan su actividad física de una semana a otra. 00:02:50
También nos apoyaremos por el Cuestionario Internacional de Actividad Física 00:02:54
conocido como IPAC. 00:02:58
Idioma/s:
es
Autor/es:
Blanca Madero Galán
Subido por:
Blanca M.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
7
Fecha:
19 de julio de 2023 - 11:20
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC JUAN PABLO II
Duración:
03′
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
57.56 MBytes

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