Vídeo presentación de actividades - Contenido educativo
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Se explican las actividades digitales que aparecen en un espacio para desarrollar la unidad sobre el cuento
Este vídeo es una presentación sobre un espacio de actividades. Está realizada solamente
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en una página para facilitar el acceso al alumnado con distinto nivel y ritmo de aprendizaje.
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Es un espacio que complementa la infografía de situación de aprendizaje, contemos un
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cuento, situados en el aula virtual de lengua de sexto de primaria en mi centro y en la
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mediateca a través de dos archivos, uno pdf ya que dispone de enlaces y otro de un vídeo
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explicativo. Para un nivel de sexto de primaria, área Lengua Castilla y Literatura se ha realizado
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durante el segundo trimestre y los recursos que se han utilizado han sido bibliotecas,
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salas de ordenadores y tablets. Cada estación lleva un enlace distinto de forma que facilite
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la adquisición del contenido de forma motivadora utilizando distintas herramientas digitales
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y que acompañan al alumnado para llegar a nuestro producto final.
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Pincha aquí para empezar. Enlace con el vídeo en YouTube como introducción a la unidad.
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1. Enlace a este vídeo de la mediateca como ejemplo.
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2. Enlace a una ficha interactiva en la página Live Worksheet que nos sirve como herramienta
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de trabajo y de autoevaluación del proceso de enseñanza y aprendizaje ya que se encuentra
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vinculado a la cuenta del profesor. 3. Enlace a nuestro muro de la página
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de Padlet donde el alumnado aporta trabajos y comentarios por lo que existe coevaluación.
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4. Enlace con esta presentación de Generic para reforzar y repasar la unidad didáctica.
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5. Enlace con Educaplay que utilizamos con evaluación y autoevaluación.
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6. Última parada. Enlace a un juego en cajud que utilizamos como herramienta de
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evaluación y autoevaluación. 7. Nuestro libro.
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8. Enlace a la presentación del resultado final que han realizado los alumnos diseñado con Canva.
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9. Enlace a Biblioteca a una página de Madrid donde el alumnado puede acceder a través de
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su usuario y contraseña de EducaMadrid. 10. Las dificultades que encontramos son
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los diferentes niveles de competencia digital, el funcionamiento de los ordenadores en la sala
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TIC, la conexión a internet y batería en las tablets, el número elevado de alumnado en el aula,
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los recursos individuales y o conexión desde casa. Muchas gracias.
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Subtítulos realizados por la comunidad de Amara.org
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- Idioma/s:
- Idioma/s subtítulos:
-
- Autor/es:
- Vanesa Carrillo Muñoz
- Subido por:
- Vanesa C.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 17 de julio de 2023 - 18:31
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI CLAUDIO VAZQUEZ
- Descripción ampliada:
- Informar sobre el contenido de esta presentación
- Duración:
- 02′ 43″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 11.95 MBytes