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PRIMARIA - 6º - EJEMPLOS FRACCIONES EQUIVALENTES POR AMPLIACIÓN - MATEMÁTICAS - FORMACIÓN
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Hola clase, ¿qué tal? Espero que todo bien.
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Bien, hoy os voy a explicar cómo resolver ejercicios de fracciones equivalentes por el método de ampliación.
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Tengo aquí dos ejemplos de ejercicios que os podéis encontrar.
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Los vamos a resolver para que luego no tengáis problema cuando trabajáis este tipo de operaciones.
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En el primero, si os fijáis, dice rodea las parejas de fracciones equivalentes y resuelve por qué número han multiplicado para ampliar la fracción.
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Como vimos en las fracciones equivalentes, con multiplicar en cruz averiguaríamos si estas fracciones son equivalentes o no,
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pero nos pide averiguar por qué número han multiplicado, por qué número han ampliado esa fracción y decir si son equivalentes.
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Entonces, ¿cómo habría que hacer esto? Como en las fracciones equivalentes por ampliación se multiplica arriba y abajo por el mismo número, viendo si estas multiplicaciones están hechas arriba y abajo por el mismo número, averiguaríamos el número por el que están multiplicadas y también si son equivalentes.
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lo hago. En la primera fracción, para llegar de 2 a 4, hemos multiplicado, evidentemente, por 2. 2 por 2, 4. Y para llegar de 3 a 6, pues hemos multiplicado por 2.
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3 por 2, 6. Como hemos multiplicado arriba y abajo por el mismo número, hemos obtenido una fracción que sí es equivalente. Vamos a la segunda.
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En la segunda, para pasar de 5 a 10, hemos multiplicado por 2. 5 por 2, 10. Sin embargo, de 6 a 24 no hemos multiplicado por 2, estamos multiplicando por 4.
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Al no multiplicar arriba y abajo por el mismo número, esta fracción no es equivalente.
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En la tercera, arriba hemos hecho 2 por 3 para llegar a 6, pero abajo hemos hecho 6 por 4 para llegar a 24.
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Por lo tanto, no hemos multiplicado arriba y abajo por el mismo número y no hemos obtenido una fracción equivalente.
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Y en el último, 1 por 4 sería 4 y 2 por 4 sería 8.
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Hemos multiplicado arriba y abajo por el mismo número, por 4. Por lo tanto, hemos obtenido una fracción equivalente.
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Así resolveríamos este tipo de ejercicios.
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tenemos que la primera y la última fracción son equivalentes
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y además hemos resuelto que hemos multiplicado en la primera por 2
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y en la última por 4
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vayamos por lo tanto al segundo ejercicio
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el segundo ejercicio me dice averigua el número que falta
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pero nosotros tenemos la premisa
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tenemos el concepto de que para hallar una fracción equivalente por ampliación
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multiplico arriba y abajo por el mismo número
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como tengo todos los números de abajo
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simplemente tengo que saber por qué número he multiplicado
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y multiplicar arriba también. Lo hago para que lo veáis. Si tengo que de 7 paso a 14, estoy haciendo 7 por 2, 14. Por lo tanto, arriba tendré que multiplicar por 2 también.
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¿2 por 2 cuánto es? 4. Voy al segundo ejemplo. Aquí tengo 2 y llego a 10. Eso quiere decir que he multiplicado por 5. 2 por 5, 10.
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Y me obliga a multiplicar arriba por 5. 3 por 5, 15. En la última, no estoy partiendo del 15 décimos. Para averiguar esta fracción, tengo que seguirme fijando en el 3 medios, ¿vale?
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Tengo que fijarme aquí. ¿Cómo lo resolvería? Pues para llegar a 8 habré hecho 2 por 4. 2 por 4, 8. Eso me obliga a multiplicar arriba por 4. 3 por 4, 12.
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¿Queda claro esta parte? Mirad, para hacer esta última fracción, el doce octavos, no me estoy fijando en el quince décimos, no, me estoy fijando en el tres medios. Dos por cuatro, ocho. Tres por cuatro, doce. Y así obtengo la última fracción equivalente que necesito.
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más o menos se entiende
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son ejercicios sencillos pero que necesitan su práctica
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y yo creo que con estos dos ejemplos
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no vais a tener problema luego de resolver este tipo de ejercicios
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nos vemos en el próximo vídeo
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y vengo con más contenido en breve
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¡Hasta luego!
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- Cp santodomingo algete
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- Fecha:
- 29 de marzo de 2020 - 22:01
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- CP INF-PRI SANTO DOMINGO
- Duración:
- 05′
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 35.79 MBytes
