Rayuela Africana-Sandra Valero
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Secuencia didáctica basada en la rayola africana.
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Es una situación de aprendizaje dirigida al tercer ciclo de educación primaria
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en el área de educación física, concretamente para los alumnos de quinto y de primaria.
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Y está basada en el trabajo cooperativo lúdico, expresivo y vivencial,
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en el que se llevará a cabo lectura de QRs y una producción final que consiste en una coreografía grupal.
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Gracias a la danza podremos trabajar de manera lúdica y dinámica elementos como la atención,
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la concentración, la coordinación, el respeto, utilizando el juego como elemento motivador y clave en el desarrollo y el aprendizaje de nuestros alumnos.
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La secuencia está formada por diferentes fases. En primer lugar, se realizará la presentación de la Rayola Africana a través del visionado de diferentes vídeos.
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Se les proporcionará a los alumnos una presentación del proyecto a través de una presentación de Geniali y también se les propondrá el gran reto final que consiste en la creación de una coreografía grupal.
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Los alumnos se van a organizar en diferentes grupos cooperativos donde cada uno de los miembros van a asumir una serie de funciones.
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También llevarán a cabo el trabajo diario del porfolio en el que tienen que recoger diferentes reflexiones y evidencias de su trabajo
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Y también se llevará a cabo el uso responsable y el cuidado de las tablas del centro para poder trabajar la lectura de QRs, la visualización y el grabado de diferentes vídeos
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La actividad consiste en que a través de la lectura de QRS, los alumnos deben de visualizar y elegir diferentes coreografías en la rayuela africana que posteriormente deben de reproducir y grabarse realizándolas para poder evidenciar su trabajo.
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Posteriormente, todas estas grabaciones se subirán a redes sociales y a la web del centro.
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posteriormente deben de crear una coreografía grupal de forma cooperativa
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que deben de grabar y reproducir delante de sus compañeros
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para que luego estos la ejecuten de forma grupal todos juntos
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difundiendo así su trabajo
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al finalizar el trabajo grupal los alumnos lo que van a hacer es difundir su coreografía
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enseñándosela al resto de grupos
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que deben también aprenderla y reproducirla.
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Por último, se realizará la fase de evaluación
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en la que se llevará a cabo una co-evaluación
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dentro del trabajo cooperativo, la entrega del porfolio
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y también una reflexión final y grupal.
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- Subido por:
- Sandra V.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 8
- Fecha:
- 9 de septiembre de 2023 - 21:38
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI FRANCISCO DE LUIS
- Duración:
- 02′ 51″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 26.54 MBytes
