Innovacion Metodologica-Blanca Esther Sanchez Duarte
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video explicativo de la infografia - evidencia fundamental
Buenos días a todos, os voy a hacer una presentación de una situación de aprendizaje que hemos
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elaborado en el colegio con ayuda y colaboración de los profesores de Science, Tecnología
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y Artística.
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Hemos titulado Yoshi's Future donde el trabajo final sería la presentación de una descripción
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de lo que sería el trabajo suyo del futuro.
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Un primer momento, como veis esto es lo que ven los niños, un primer momento donde los
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niños se hacen un grupo colaborativo siguiendo el aprendizaje basado en la taxonomía de
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Bloom, donde los niños distribuyen sus roles, organizan su trabajo, un segundo momento donde
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ponen en práctica o intentan recordar todo lo que saben y ponen en práctica lo que ya
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han aprendido en otras áreas y un tercer momento donde ellos tienen que hacer la propia
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descripción de lo que ellos imaginan que va a ser su trabajo de futuro para posteriormente
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y por último grabarlo en la sala croma del colegio y llevarlo a la demostración final
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con la evaluación final.
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Para ello se ha creado también un espacio de actividades con ritmos de aprendizajes
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que se colgará en el aula virtual de los alumnos donde tienen información tanto para
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adelantar como para retroceder si necesitan recordar alguna historia, alguna gramática,
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saber cómo se tiene que hacer alguna cosa.
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Entonces hemos llevado a un padlet creado también para tener más información o ayuda
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de cómo hacerlo, por ejemplo la grabación del vídeo, cómo editar el vídeo o la realización
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de la descripción en Canva.
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Producto final sería la misma presentación del trabajo que ellos quieren hacer, para ello
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utilizarían el aula croma y la edición del vídeo.
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Por último siempre tener ese recordatorio, la bombilla que es un poco la iluminación
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de lo que los niños pueden necesitar, tenemos niños que pueden necesitar más refuerzo,
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niños que necesitan adelantarse los fast finishes, ahí tenemos información necesaria
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para todos ellos.
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Como he dicho antes el producto final harían una evaluación donde los niños harían en
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un formulario su valoración tanto de los contenidos aprendidos como de las dificultades
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con las tecnologías y eso también nos serviría a nosotros para hacer una evaluación final
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de los medios alcanzados o los medios al alcance de los niños y los que conocen y las dificultades
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adquiridas.
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Por último esa demostración sería publicada en el aula virtual de los niños para que
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lo vean y en la página web del colegio para que los padres lo puedan ver.
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Espero que esto si va de ayuda para todos vosotros, muchas gracias y hasta pronto.
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Subtítulos realizados por la comunidad de Amara.org
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- Subido por:
- Blanca Esther S.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 23 de julio de 2023 - 15:13
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI BENITO PEREZ GALDOS
- Duración:
- 02′ 49″
- Relación de aspecto:
- 1.35:1
- Resolución:
- 656x486 píxeles
- Tamaño:
- 20.62 MBytes
