Saltar navegación

Presentación de curso LMS - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 9 de julio de 2023 por Elena Maria L.

5 visualizaciones

Descargar la transcripción

Buenos días, voy a presentar mi curso disponible en el aula virtual de EducaMadrid. 00:00:00
Dicho curso se encuentra dentro del aula virtual del Instituto Rafael Fruber de Burgos, dentro del Departamento de Tecnología. 00:00:06
En dicho departamento se ven gran cantidad de cursos, uno por materia, y en este caso vamos a entrar en la materia de Ciencias de la Computación de primero de ESO. 00:00:14
Esta materia es una materia optativa nueva este año, por lo que este curso ha sido diseñado, actualizado y utilizado precisamente para este curso. 00:00:24
Vamos a ir viendo los diferentes elementos del curso. 00:00:34
En primer lugar, los participantes. Todos los alumnos están matriculados en el curso y al ser una materia optativa, los alumnos son de distintas clases. 00:00:38
Por ello, cada uno tiene asignado su grupo de clase en un grupo separado y por eso el curso está diseñado por grupos, lo cual facilita la entrega de las tareas y también la evaluación de las mismas. 00:00:47
Como también se puede ver, el curso está separado y formado por cuatro temas o secciones diferentes que corresponden con los cuatro bloques de contenidos de la programación didáctica de este curso. 00:01:03
Para la calificación de los alumnos se ha diseñado el libro de calificaciones del aula virtual donde se pueden ver los distintos criterios de calificación con su ponderación correspondiente. 00:01:16
En la primera evaluación tenemos el apartado de exámenes que pondrá un 30%, las prácticas que pondrán un 60% y la observación sistemática que pondrá un 10%. 00:01:32
Y esta clasificación se ha realizado en todas las evaluaciones, en la segunda y en la tercera evaluación. 00:01:43
Además, este libro de calificaciones está complementado con el libro de calificaciones de raíces y además en este curso disponemos de un libro digital 00:01:50
y los alumnos pueden realizar actividades en dicho libro obteniéndose también las calificaciones correspondientes. 00:02:00
Las técnicas evaluativas utilizadas en este curso han sido también a través de prácticas o proyectos realizados por los alumnos, 00:02:09
tanto de forma individual como por grupos. 00:02:17
Como podemos ver, al principio del curso tenemos una serie de vídeos donde se enseña cómo se entregan las prácticas y cómo se accede al aula virtual. 00:02:21
También tenemos los criterios de calificación que habíamos dicho que estaban también en el libro de calificaciones y un QR con las reglas de la etiqueta. 00:02:34
En el tema 1 podemos ver que tenemos una serie de prácticas como hemos dicho que pueden hacer los alumnos de forma individual o en grupo y los distintos tipos de evaluación que se utilizan son tres. 00:02:43
En primer lugar, tenemos las actividades de autoevaluación que se realizan, como he dicho, en el libro digital, las actividades de coevaluación a través de talleres en los cuales los alumnos entregan su trabajo que puede ser visto por sus compañeros y evaluado por ellos, y luego las actividades de evaluación de los alumnos a través de cuestionarios que se realizan en el aula virtual. 00:03:00
También se han añadido para motivación de los alumnos dos insignias en este curso 00:03:25
y cuando los alumnos completan una serie de tareas van consiguiendo este tipo de insignias. 00:03:35
Este curso está integrado por diferentes recursos y herramientas, aparte de los vídeos 00:03:43
que he comentado antes y el QR, también tenemos infografías de Canvas, presentaciones 00:03:49
y también tenemos, por ejemplo, un archivo S-Learning para realizar otro tipo de actividades, etc. 00:03:56
Y también se incluyen actividades de gamificación y de aprendizaje colaborativo. 00:04:06
Por ejemplo, tenemos juegos con algoritmo, con la hora del código, 00:04:12
o los primeros programas con GovStone, que son juegos en los cuales ellos van a ir diseñando algoritmos. 00:04:16
Y luego tenemos otro tipo de actividades como las actividades de Padlet, 00:04:23
en las cuales ellos pueden hacer un tipo de aprendizaje colaborativo. 00:04:27
Muchas gracias por su atención. 00:04:32
Idioma/s:
es
Autor/es:
Elena Lozano Velasco
Subido por:
Elena Maria L.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
5
Fecha:
9 de julio de 2023 - 17:22
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES RAFAEL FRUHBECK DE BURGOS
Duración:
04′ 35″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
25.55 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor


EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid