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Video Plataforma aprendizaje Irene Tuset Relaño - Contenido educativo

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Subido el 5 de noviembre de 2023 por Irene T.

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Buenos días, mi nombre es Inés Dusserf y les voy a presentar el trabajo que realizo 00:00:00
a partir de fundamentalmente la ola virtual de la Comunidad de Madrid. Bueno, para explicar 00:00:06
un poquito cómo es la organización de mis cursos pues vamos a empezar viendo el de cuarto 00:00:11
de la ESO donde tenemos la información general del curso. Yo siempre dejo una parte de información 00:00:16
general donde les explico ya qué calculadoras son recomendadas que compren, cuáles no están 00:00:22
remitidas en la BAO, cuáles son los criterios de calificación de mi asignatura y la temporalización, 00:00:26
lo tengo separado por bloques, veis aquí números reales, le pongo el orden de los 00:00:32
contenidos que vamos a ir viendo y siempre les dejo unos apuntes y ejercicios del tema. 00:00:36
De esta forma como veis aquí ven exactamente todo lo que vamos viendo, fundamentalmente 00:00:44
cojo del libro de texto pero también hay mucha parte que es mía. Aparte de tener en 00:00:49
cada bloque los apuntes y los ejercicios del tema también suelo ponerles bastantes 00:00:54
cajud sobre todo en esta parte de números que es más divertido y como tarea suele haber 00:01:00
trabajos experimentales o por ejemplo los modelos de cómic y algunos ejercicios voluntarios 00:01:05
como por ejemplo este de la Espiral de Teodoro donde les enseño y les dejo unos tutoriales 00:01:10
para que aprendan a realizar la Espiral de Teodoro. Como se puede ver en la tarea habría 00:01:16
33 participantes que son los alumnos que tengo matriculados en el curso. Esta tarea 00:01:20
me la entregaron 22 y no me queda ninguno pendiente de calificar ya que todos han sido 00:01:26
calificados con su nota. No voy a abrirlo para que no se vean los nombres de los alumnos 00:01:30
pero creo que con eso está claro que les tengo a todos matriculados y que en muchas 00:01:36
actividades les doy la calificación directamente en el aula virtual. 00:01:40
El siguiente bloque por ejemplo de semejanza y trigonometría como siempre tengo los apuntes 00:01:45
y aquí sí que hemos hecho un trabajo en una situación de aprendizaje importante que 00:01:49
es que aplican la trigonometría aprendida en el Parque Europa en una excursión. Allí 00:01:53
tienen que realizar un trabajo y yo lo gestiono con ellos a partir de un documento compartido 00:01:58
que todos pueden editar. Como veis en el documento vienen los objetivos, tienen que ir al Parque 00:02:05
Europa y con un cuadrante y la trigonometría que saben para luego en el Parque Europa poder 00:02:12
realizar los cálculos que les pido. Les dejo ejemplos de otros cursos, de trabajos 00:02:20
hechos por otros compañeros, la rúbrica de evaluación y muy importante un enlace 00:02:24
a la coevaluación que deben hacer sus compañeros. Te sale directamente un Google Form donde 00:02:30
tienen que contestar, tienen la rúbrica de cómo evaluar a sus compañeros, de qué equipo 00:02:37
sois, a qué compañero, a qué equipo evaluáis, cuánto le dan en el apartado de objetivos, 00:02:40
cuánto le dan en el apartado de cálculos, cuánto le dan en el apartado de presentación, 00:02:47
aspectos positivos del trabajo y propuestas de mejora. Hay trabajos voluntarios, muchos 00:02:51
realizados con GeoGebra. Aquí por ejemplo tienen que conseguir a este resultado final 00:02:56
donde los alumnos pueden visualizar las razones trigonométricas y la circunferencia goniométrica 00:03:03
y ellos tienen que elaborar esta modelización utilizando el programa GeoGebra. 00:03:12
Como veis además cuando hacemos un trabajo importante como el del Parque Europa suelo 00:03:17
realizar un panel de Geniali donde ellos puedan tener ordenados y organizados todos sus trabajos. 00:03:21
Si vamos aquí en el Geniali a los trabajos pues podemos ver cada uno de ellos. 00:03:28
Aquí podéis ver por ejemplo uno de los trabajos que han hecho sobre el Parque Europa donde 00:03:34
explican los materiales que van a utilizar, en qué zonas del parque van a realizar sus 00:03:40
mediciones, qué tipo de problemas han realizado, una breve historia de los elementos que están 00:03:44
midiendo, todo el trabajo trigonométrico con cálculo de errores y escala relativo 00:03:50
cada uno de los monumentos. Además les dejo siempre una galería de fotos para que ellos 00:03:55
puedan tener un buen recuerdo de sus actividades. Vamos a ver ahora el curso de primero bachillerato 00:04:00
y aquí sí que va a ser muy importante esta colección de vídeos elaborados por mí misma 00:04:06
porque así ellos pueden repasar cualquiera de los conceptos que hemos visto en clase 00:04:12
porque son exactamente las mismas clases. Por ejemplo aquí estamos viendo trigonometría 00:04:16
y ellos o bien se han puesto malos o tienen dificultad para algún contenido. Les va a 00:04:22
aparecer un vídeo donde no aparece mi cara pero sí aparecen los apuntes que tienen colgados 00:04:27
en el propio aula virtual y como veis van a poder visualizar los apuntes y las explicaciones 00:04:33
correspondientes. Como cuaderno de clase para llevar las notas y todo lo demás utilizo 00:04:42
y doceo. Esto me permite poder trabajar cómodamente con rúbricas y poder mandarle por correo 00:04:49
sus calificaciones. 00:04:55
Idioma/s:
es
Autor/es:
Irene Tuset Relaño
Subido por:
Irene T.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
4
Fecha:
5 de noviembre de 2023 - 21:57
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES PINTOR ANTONIO LOPEZ
Duración:
04′ 58″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
3840x2160 píxeles
Tamaño:
214.13 MBytes

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