CONTENIDO DIGITAL PRESENTACIÓN CANVA ODS - Contenido educativo
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mi ID 34769132D. Soy profesora de inglés en segundo de bachillerato. Quería enseñaros
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mi contenido digital que he utilizado para hacer una secuencia didáctica de un tema
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que tiene relación con los ODS y la Agenda 2030. Hacemos una presentación en el Classroom
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para que tengan acceso todos los alumnos. Todos mis alumnos de segundo de bachillerato
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tienen el iPad y tienen acceso a mi Classroom, con lo cual pueden verlo en cualquier momento.
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Para introducir el tema, hacemos un Canva en donde formulamos una serie de introducción
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y preguntas para conocer qué saben sobre el tema. Hacemos una reflexión de esta manera
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y hacemos participar a los alumnos en todos los temas relacionados con el proyecto. Como
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veis, es una presentación que está muy clara, que tienen acceso cuando quieran. Somos dos
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profesores los que hay en clase, somos el asistente nativo y yo. Actualmente, en mi
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clase de segundo de bachillerato no tengo ningún alumno con ninguna dificultad de aprendizaje,
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pero sí lo que hacemos es planificarles las sesiones para que puedan entregar a tiempo
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y hacerles el trabajo más sencillo. Hablamos sobre problemas sociales, estos son los temas
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sociales para que sepan sobre qué vamos a hablar en el proyecto y luego hacemos un juego
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con un cajud para comprobar qué saben a nivel general sobre los temas que hemos tratado.
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Hacemos una última reflexión con el tema del proyecto y con esto pasamos al proyecto
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como tal, que es la tarea 1, en la que tienen que hacer una presentación oral, un podcast
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y un vídeo de esperanza sobre la Agenda 2030 y los objetivos que hayan elegido. Dejamos
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en la diapositiva claramente la primera, segunda y tercera tarea para que sepan claramente
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cómo organizarse y cómo planificarse. Les planificamos, como pone aquí, en tres sesiones.
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Cada una de las sesiones tiene que terminar la tarea que les ponemos. Además, hacemos
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un horario para que vean en fecha cuándo lo tienen que presentar. Nosotros, a través
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del Classroom, también colgamos este material en la fecha para que no se cedan las tareas
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en la fecha de entrega. Y las instrucciones es hacerlo en grupos de cuatro para que se
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apoyen unos con otros, no tengan ningún problema, puedan ayudarse entre ellos y, además, hago
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hincapié en que somos dos profesores en clase. La accesibilidad hacia esta presentación
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siempre la tienen en el Classroom y siempre pueden acceder a ella. Además, la vamos a
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evaluar con una rúbrica porque tienen que presentar su vídeo de esperanza. Ese es el
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día de presentación, donde será una covaluación con sus alumnos de su clase. La segunda tarea
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que tienen que hacer es el podcast. Tienen que hablar sobre un tema que es este que les
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ponemos en la presentación. Hacemos una reflexión de lo que tienen que decirle a su profesor
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cuando hablen en el podcast, las instrucciones y la rúbrica del podcast, que tiene que ser
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como aparece aquí. Muchas gracias.
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- Autor/es:
- BEATRIZ CABALLERO
- Subido por:
- Beatriz C.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 24 de agosto de 2023 - 19:08
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC MALVAR
- Duración:
- 03′ 14″
- Relación de aspecto:
- 2.03:1
- Resolución:
- 2858x1408 píxeles
- Tamaño:
- 245.11 MBytes
