Subido el 2 de junio de 2020 por Noelia M.

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Partiendo del concepto de neuroplasticidad y desarrollo global del niño, así como de las investigaciones en neurociencia que vinculan el desarrollo lingüístico con aspectos tan relevantes como el movimiento, la Integración Sensorial, los vínculos afectivos o el ritmo (entre otros), este trabajo recoge un compendio de ocho programas con propuestas de intervención para favorecer un entorno facilitador de la comunicación y en el lenguaje, dirigido a Escuelas de Educación Infantil (0-3 años). Los programas se dividen en:

- Organización y estructuración de los espacios.
- Masaje infantil.
- Estimulación de los patrones de movimiento.
- Estimulación orofacial.
- Estimulación auditiva: Audición y ritmo.
-Discriminación auditiva a través de la música.
-Desarrollo emocional e influencia en el aprendizaje.
-Animación a la lectura.

Pinchando en cada uno de los iconos de la presentación, se abrirá el programa correspondiente.