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LIBROS PARA RESPETARNOS.INFANTIL

LIBROS PARA RESPETARNOS.INFANTIL - Contenido educativo

Subido el 22 de marzo de 2025 por Araceli B.

22 visualizaciones

Lecturas para trabajar el respeto a las diferencias de cada persona, viendo éstas como características que las hace únicas y maravillosas.
Para ello se van a realizar en clase lecturas comprensivas con preguntas reflexivas sobre el contenido de éstas, con los siguientes cuentos en 3 años “Las jirafas no pueden bailar”, en 4 años “Elmer”, en 5 años “Por cuatro esquinitas de nada”.

Más información

Materias:
Comportamiento, Atención educativa
Etiquetas:
Convivencia, Comunicación, Vocabulario, Amistad, Habilidades sociales
Niveles educativos:
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  • Educación Infantil
    • Primer Ciclo
      • Primer Curso
      • Segundo Curso
      • Tercer Curso
    • Segundo Ciclo
      • Primer Curso
      • Segundo Curso
      • Tercer Curso
  • Educación Primaria
    • Primer Ciclo
      • Primer Curso
      • Segundo Curso
    • Segundo Ciclo
      • Tercer Curso
      • Cuarto Curso
    • Tercer Ciclo
      • Quinto Curso
      • Sexto Curso
Autor/es:
CEIP MADRE TERESA DE CALCUTA
Subido por:
Araceli B.
Licencia:
Reconocimiento - Compartir igual
Visualizaciones:
22
Fecha:
22 de marzo de 2025 - 10:01
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI MADRE TERESA DE CALCUTA
Descripción ampliada:
Lecturas para trabajar el respeto a las diferencias de cada persona, viendo éstas como características que las hace únicas y maravillosas.
Para ello se van a realizar en clase lecturas comprensivas con preguntas reflexivas sobre el contenido de éstas, con los siguientes cuentos en 3 años “Las jirafas no pueden bailar”, en 4 años “Elmer”, en 5 años “Por cuatro esquinitas de nada”.
Extensión:
jpg
Resolución:
1587x2245 píxeles
Tamaño:
653.69 KBytes

Información EXIF

Orientación:
Horizontal (normal)
Resolución X:
96
Resolución Y:
96
Unidades de la resolución:
Puntos por pulgada
Posicionamiento Ycbcr:
Centrado
Espacio de color:
Descalibrado
Ancho:
1587
Alto:
2245
Flashpix version:
0100
Versión EXIF:
0210

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